“嘉興界”

我看到這三個平凡的字出現(xiàn)在車窗的右邊，心中忽然有了莫名的喜悅。上一次回家，大約是兩個月前。

我想這個時間并不算長，對于成年人和大學生。不過我的身份，是一個高中生。嘉興海寧人，在寧波鎮(zhèn)海念書。一年半前憑著一股不知道哪兒來的勇氣，連著考了三次進了現(xiàn)在這所在全省都名列前茅的高中。

再過十天，就是我到鎮(zhèn)海的第三百六十五天了。這一年，我認識了四十六個同學，認識了十多個老師;參加了許多次校園活動，也加入了一個社團，成為了學生會成員；當然，也學了很多本教材，刷了很多張卷子，考了很多場試。這一年，發(fā)生了太多，歡樂的，悲傷的，有笑，也有淚。

這一年，我收獲了太多。最珍視的，大概是這一群可愛的同學。也許是潛意識中的智慧在起作用，又也許是刻意的。我們這一群聰明人，用比其他同齡人更快樂，或者說天真逗比的方式生活著。沒有故作深沉，沒有假裝老成。我想要這么說：逗比，是一種態(tài)度。我們因為來自全省的不同地方，底子不如同校的其他同學。許多不會，不懂，不知道。每次當語文老師（班主任）埋怨我們，怎么連這個都不知道，我們笑得有些天真，讓老師都沒了脾氣；第一次期中考，平均分比同為創(chuàng)新班的直升班低了二十多分，可是我們沒有悲傷，而是笑著努力，用不到一年的時間拉回了差距……

還有可愛的老師們。氣場全開的素有狀元班主任之稱的班主任大人，一臉正經(jīng)卻十分呆萌的數(shù)學老師，帥氣又中二的物理老師，頭發(fā)永遠理不齊的化學老師，男神又平民的地理老師，犀利有學識的歷史老師，原來年輕的英語老師，高原紅且任性的政治老師，留英博士生物老師，還有那些形形色色的選修課老師。

無視剛剛兩位數(shù)的考卷(滿分一百)，同樣來自跨區(qū)創(chuàng)新班的文史社社長因為我留言中的一些閃光點收留了我，于是默默地在社團隱藏存在感，卻因為一次社會實踐活動和社長有了還算密切的私交。發(fā)現(xiàn)原本以為不食人間煙火的理科班的文史大神也很逗比，也會因為理科考不好而很頭疼。

本打算加入學生會生活部，卻陰差陽錯地因為填了國畫特長成了政宣部的一員。每周在學校宣傳板上留下拙劣的畫。又在永遠歪樓的政宣部會議中默默刷題，立志成為上屆政宣部物理組學霸男神一樣的沒有存在感的學霸。

太多太多的故事，太多太多的思緒。暫且停筆，以后再慢慢道來。

我不知道我會不會堅持寫，也不知道會以怎樣的頻率寫下去，可能序列號的第一位會一直是零。不過至少在今天之前，我都有一種強烈的欲望，想把我經(jīng)歷的，思考的，寫下來。寫在一個不被身邊人知道的地方。也許有人會看到，也許不會。

來自墨水，叫我水水便好。