凡是變化，都難免伴隨著幾家歡喜幾家愁。如今，隨著移動設備的普及，不少一線學校逐步開始嘗試開放移動終端進入課堂，更進步將移動設備引入教與學的過程中。在逐步變化中，我們不可能一帆風順，我們總是在思緒萬千中感受到憂慮，也同時收獲著歡喜。

這些憂慮和歡喜不可逃避，只看一面而不設法深入，都無法讓變化真正發(fā)生。我試圖通過所見所聞，以及與一線老師的交流過程中將硬幣的兩面一一羅列。期待我們可以轉動硬幣，讓變化不斷深入！