《登幽州臺歌》教學(xué)設(shè)計(jì)

一? 知人論世

1.知作者

陳子昂（661~702）字伯玉，梓州射洪（今屬四川）人，唐代文學(xué)家。陳子昂是一個具有政治見識和政治才能的人，他直言敢諫卻不被統(tǒng)治者采納，詩思想充實(shí)，語言剛健質(zhì)樸，對唐詩影響巨大。

2.知背景

武則天萬歲通天元年（696），契丹攻陷營州。武則天委派武攸宜率軍征討，陳子昂在武攸宜幕府擔(dān)任參謀，隨同出征。武攸宜為人輕率，少謀略，陳子昂多次向武攸宜進(jìn)言，武不聽，反把他降為軍曹。陳子昂報(bào)國屢屢受挫，登上薊北樓（即幽州臺，遺址今天北京市在）慷慨悲吟，寫下了《登幽州臺歌》。

3.知文詞

前：過去。

古人：古代那些能夠禮賢下士的圣君。

后：未來。

來者：后世那些重視人才的賢明君主。

念：想到。

4.知詩意

往前不見古代禮賢下士的圣君，向后不見后世求才的明君。

想到只有那蒼茫天地悠悠無限，自己止不住滿懷悲傷熱淚紛紛。

活動一? 讀好詩歌

一讀，讀清長短句的節(jié)奏

前兩句讀三個停頓，后兩句讀四個停頓。

前／不見／古人，后／不見／來者。

念／天地／之／悠悠，獨(dú)／愴然／而／涕下！

二讀，讀好詩人的情感

前兩句要讀的急促，讀出詩人生不逢時、抑郁不平的氣憤之情。后兩句讀出詩人無可奈何、曼天長嘆的郁悶之情。

三讀，讀好虛詞的停頓

念天地之／悠悠，獨(dú)愴然而／涕下！

“之”、“而”，兩個虛詞，要讀出音節(jié)的舒徐流暢，讀出拖音。

詩歌賞析

1.吊古傷今

2.楚辭體