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下邊我們來深入討論滯后性指標(biāo)和引領(lǐng)性指標(biāo)的區(qū)別。滯后性指標(biāo)是對(duì)你想要達(dá)到結(jié)果的衡量指標(biāo)，我們之所以稱之為滯后性指標(biāo)，是因?yàn)樵谀惬@得它的數(shù)據(jù)之時(shí)，所有事情都已經(jīng)發(fā)生得到結(jié)果了，所以這些指標(biāo)就總是滯后的。最重要目標(biāo)中的，到某個(gè)時(shí)間，從X提升到Y(jié),就是一個(gè)滯后性指標(biāo)，但是最重要目標(biāo)并非現(xiàn)實(shí)世界中唯一的滯后性指標(biāo)。實(shí)際上，在我們的日常事務(wù)中充滿了無數(shù)的滯后性指標(biāo)，比如說收益率、支付能力、庫存數(shù)量、住院率、資產(chǎn)利用率等等。

引領(lǐng)性指標(biāo)就不一樣了，它們可以預(yù)告結(jié)果。引領(lǐng)性指標(biāo)有兩個(gè)顯著特征，第一，引領(lǐng)性指標(biāo)具有預(yù)見性。這意味著一旦某個(gè)引領(lǐng)性指標(biāo)發(fā)生了變化，你就可以根據(jù)這個(gè)推斷出滯后性指標(biāo)之后會(huì)有怎樣的變化。第二，引領(lǐng)性指標(biāo)是可控的，它可以被你的團(tuán)隊(duì)所影響，這意味著，你們可以靠自己的力量促使引領(lǐng)性指標(biāo)發(fā)生變化。

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根據(jù)制定目標(biāo)的smart原則，必須制定一些可以衡量目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)的指標(biāo)。指標(biāo)又可具體分為滯后性指標(biāo)和引領(lǐng)性指標(biāo)。

滯后性指標(biāo)是指對(duì)結(jié)果的衡量指標(biāo)，比如我賺錢了就能買得起房，我要減肥10斤等等。是目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后形成的結(jié)果。

引領(lǐng)性指標(biāo)則是如果實(shí)現(xiàn)了這個(gè)指標(biāo)，會(huì)促進(jìn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。比如為提升賺錢能力，我可以考個(gè)證書，報(bào)一門課程提升能力，每個(gè)月見100位客戶。如果是減肥的目標(biāo)，則可以是每天跑步30分鐘、不吃油炸食物，減少米飯面條的數(shù)量，多吃蔬菜水果等等。因?yàn)檫@樣可以促進(jìn)瘦身成功。

引領(lǐng)性指標(biāo)的優(yōu)勢(shì)是1.可預(yù)見性，2.可控性。只要做好引領(lǐng)性指標(biāo)，那目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是可以保證的。

所以，為了保證目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，一定要找出引領(lǐng)性指標(biāo)并執(zhí)行。

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昨天制定的目標(biāo)是：培養(yǎng)兒子樂觀和愛讀書的習(xí)慣。但是現(xiàn)在掛在我口頭的常常是我家小孩還不太喜歡看書，看幾分鐘就跑了，我家小孩內(nèi)向，因?yàn)樾∈露紩?huì)哭，直接盯著最后結(jié)果在看在衡量，導(dǎo)致總覺得自家小孩不好。

A2

找出培養(yǎng)寶寶樂觀和愛讀書的目標(biāo)的引領(lǐng)性指標(biāo)則是：

因?yàn)閷殞毈F(xiàn)在還小，父母是孩子最好的老師，所以我應(yīng)該自己做榜樣。那我要每天給他講一個(gè)故事，鼓勵(lì)他，當(dāng)我自己有情緒或者遇到不開心的事時(shí)，我自己要做到積極樂觀，說“太好了，一切的發(fā)生都是來成全我/磨礪我的，都是最好的安排”。