零、作業(yè)

作業(yè)02：推薦序P8D4-10
一、分段提煉（每段用30字內(nèi)概括）:
1.第四段和第五段一起總結(jié)提煉
開頭和結(jié)尾：然而，真相是，從來不存在......西蒙那里。
2.第六段和第七段一起總結(jié)提煉
開頭和結(jié)尾：1973年，即將在.....大概需要10年。
3.第八到第十段一起總結(jié)提煉
開頭和結(jié)尾：這就是西蒙的十年定律.....
二、整體總結(jié)（60字內(nèi)概括這七段）
三、有哪些啟發(fā)和收獲？

一、分段提煉（每段用30字內(nèi)概括）

1.第四段和第五段一起總結(jié)提煉
并不存在1萬小時定律，它只量《異類》對諾獎得主西蒙的研究的演繹。

2.第六段和第七段一起總結(jié)提煉
西蒙發(fā)現(xiàn)象棋大師記憶組塊多于他人，提出需要10年才能到達這個水平。

3.第八到第十段一起總結(jié)提煉
艾利克森發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的小提琴學生練習1萬小時，1萬小時理論由此演繹出來。

二、整體總結(jié)（60字內(nèi)概括這幾段）

并不存在1萬小時理論，它只是《異類》對西蒙和艾利克森研究的演繹。西蒙發(fā)現(xiàn)象棋大師要10年才能達到，而優(yōu)秀小提琴家20歲時已練習1萬小時。

三、有哪些啟發(fā)和收獲？

流傳甚廣的1萬小時理論居然只是演繹的。當時好多人講好多人信。果然找到優(yōu)質(zhì)的信息源很重要，才是看二手資料就容易被人騙。
而且自己當時也有所懷疑，但因為大家都這樣說就給忽略了。不要放過內(nèi)心的疑問。