我常?？吹铰牭皆S多教師常常暗里抱怨他們的學(xué)生太懶了，懶到病入膏肓。有一天我也居然成了教師，也在相當(dāng)長一段時刻里極為討厭，乃至憎惡“懶散”的學(xué)生。那時，我說以下這段話的時分，自以為是“振振有詞”的：

學(xué)習(xí)手法的技術(shù)改進并沒有使學(xué)習(xí)難度削減多少。http://faxxte0.com今日咱們不再怕查字典了—— 由于電子字典太方便了；可是懼怕背單詞的人的數(shù)量仍在添加——由于懶散沒有技術(shù)上的解決辦法。

可是，跟著教齡的添加，觸摸的學(xué)生越來越多（多到難以對其本質(zhì)視若無睹的境地），我的觀點不得不因而發(fā)生了許多的改變。本源在于終究有個事實是不能疏忽的：大多數(shù)人既然是人就承繼了作為生物而應(yīng)該天然生成具有的進化本能和進化才干。持久的觀察使我得出一個定論，大多數(shù)學(xué)生實際上是勤勉的，他們并不懶散，他們僅僅花費了許多時刻精力卻沒有收成罷了。過火簡略地把終究的收成歸結(jié)于“勤勉”，而把顆粒無收歸結(jié)于“懶散”，只不過是杯水車薪的空泛談?wù)摿T了，不為解決問題提供任何頭緒。

個中的道理并不是很簡單說清楚，但終究我仍是能夠盡量給學(xué)生一些相對有用一點的主張。我覺得能夠從四個方面答復(fù)這個問題：“為什么我們都盡力，卻更多的人并不成功？”

1) 不知道該干什么

有一次我走在路上偶然聽到兩個路人之對話，堪稱經(jīng)典：

甲：嗯……本年我必定要干點兒什么！

乙：嗯，是得干點兒什么了！再不干點兒什么就不可了……可是干點兒什么呢？

甲：嗯……反正得干點兒什么！…

其實，許多人都是這樣的。要是清楚地知道自己能做什么，該做什么，如何去做，很難幻想有誰能夠固執(zhí)到“我都知道，但我就是不做；不是為了氣死你，而是為了干死我自己！”的境地。

令人哭笑不得的是，人們往往回絕做一些實際上有意義的作業(yè)，是基于“有用主義”。實際上，學(xué)習(xí)永久是無本萬利、穩(wěn)賺不賠的活動（或許有人不同意，這事兒真實難以爭辯）。許多人習(xí)慣于在行動之前必定要問一個“做這作業(yè)有什么用？”雖然這自身通常是沒有錯的，可是，在學(xué)習(xí)的時分問這個問題就很可能是不明智的了。終究有成就的人有一個共性，就是他們永久堅持旺盛的“好奇心”，對學(xué)習(xí)“永不厭惡”，在求知的路上一向懶得問“學(xué)它有什么用？”別的，請點擊這個鏈接，讀讀其間的文字，或許也會讓讀者有別的一番考慮。多讀書，多考慮，多學(xué)習(xí)，歷來都不是壞事兒，為什么必定要親自體會“書到用時方很少”呢？

2) 以為知道該干什么，成果做錯了

浪費時刻的最有效辦法并非無所事事，而是“真誠地做錯事”。我總覺得人在做錯作業(yè)的時分很少是成心而為，一個人做錯事和一個人丟錢包相同，1) 他們都要終究都要單獨承當(dāng)丟失；2) 終究的丟失都并非他們最初所愿?？墒侨藗兛偸侨缤扒椴蛔越彼频淖鲥e作業(yè)，乃至一錯再錯；不管終究多么悔恨愧疚，再遇到相同的境況卻又重蹈覆轍。為什么會這樣呢？說嚴峻一點，是由于這樣的人由衷地“不相信天然規(guī)律”。對個人成長來說，最重要的天然規(guī)律是什么呢？我常常勸誡我的學(xué)生，千萬不要置疑一個原則：“一切都靠堆集?！睘槭裁捶置鲬?yīng)該經(jīng)過閱覽擴充詞匯量，但偏偏更多的人必定要背單詞數(shù)而若干年后一無所獲呢？為什么減肥的辦法分明只要一個就是訓(xùn)練，可是偏偏更多的人挑選節(jié)食或許各式各樣的減肥藥或許偏方終究幾年之后越來越胖呢？由于某種意義上他們是“反天然”的，不相信、不尊重基本的天然規(guī)律。天然規(guī)律懲罰那些違反它的人的方法既寬厚又殘忍，需求才智才干了解：它會讓那些違反它的人“絕不后悔”——無怨無悔地走向消滅。

在挑選該做什么的時分，一個屢試不爽的判別根據(jù)是，慎選“簡單的”，別怕“困難的”。這國際就是這樣：會咬人的狗不會亂叫，亂叫的狗其實膽子很??；經(jīng)常來敲門的往往不是時機，而是和你差不多境遇的街坊；沒有哪一個圈套一眼就能被認出來，不然那就是個愚蠢的圈套；或許正因如此睿智的人也常說：通往地獄之路總是鋪滿了鮮花……當(dāng)腦子里閃出“更快”或許“更簡單”之需求的時分，并不見得那就必定是錯的，可是用“一切都靠堆集”這個原則從頭衡量一下肯定是沒有任何壞處的。而且如此衡量一番往往并不消耗太多力氣，可是卻往往會因而獲益無量。所謂“聰明總被聰明誤”指的大約也是這種情況。

3) 做對了，但盡力不可

在那些走在正確的路上的人群之中，也分走得快的和走得慢的。http://faxxte0.com一個人的盡力程度往往與他的心態(tài)有著很大的聯(lián)系。我常常告訴我的學(xué)生“You are what you think you are”。比方，在任何一個企業(yè)中，都有一小部打工的人與別的大部分打工的人不相同：少量人即便是在打工也是“為自己打工”，而大多數(shù)人是真的在“給他人打工”。那些以為自己是在“給他人打工”的人，往往不自覺地給自己設(shè)置了一個“盡力”的上限——他們以為他們支付的時刻精力應(yīng)該與他們拿到手里的薪水相符，薪水多了就是賺了（可能性并不大），薪水少了就是虧了（往往真的如此）。

姑且不管他們這樣想對仍是不對，或許有沒有什么破例，讓咱們看看那些“為自己打工”的人所面對的境遇是多么地不同？那些“為自己打工”的人，往往沒有對自己的盡力設(shè)定上限，他們總是能做多少就做多少——這很可能并不是由于他們“不計得失”，而更合理的解說是：這樣的人往往會因作業(yè)“超凡盡力”而相對有更多的作業(yè)成績，因而他們往往更有時機取得比他人更高的酬勞，除了酬勞之外，他們還往往能夠有其它人無法幻想的其它收成：更多的時機，更多的尊重，更多的堆集，更多的經(jīng)歷，等等等等。學(xué)習(xí)的時分也如此。真的有許多人不是”為了自己學(xué)習(xí)”，就如同李宗盛的歌里唱的那樣“終究是為了自己的抱負仍是為了不讓他人失望？”為了自己而學(xué)，就不要再問“我現(xiàn)已很盡力了，怎樣還不可？”其實，除了少量必須天分才干取得技術(shù)之外，大多數(shù)技術(shù)的學(xué)習(xí)，只需求滿足的盡力就肯定能夠習(xí)得。再多盡力一點，沒有上限。

4) 非常盡力但盡力得不可久

現(xiàn)已做對作業(yè)的人，某種意義上與現(xiàn)已選中了一支必定大漲的股票的人相同走運。不過，在股票市場上，許多人有選中的好運，卻往往因過早賣出而沒有“滿足的好運” 賺到只需求經(jīng)過再等候一段時刻就能夠收成的“暴利”（牛市中大多數(shù)人過早賣出；反過來，熊市中大多數(shù)人過早買入，也是相同的道理）。學(xué)習(xí)與股票操盤不相同的當(dāng)?shù)卦谟?，學(xué)習(xí)不能只靠掌握時機然后耐性等候，學(xué)習(xí)要靠掙扎、盡力、堅持。學(xué)習(xí)不只要很盡力，往往還要盡力好久。需求多久呢？Hayes與Bloom的研討表明，在許多范疇，都需求大約10年時刻才干培養(yǎng)出專業(yè)技術(shù)。我很喜歡的一篇文章是《Teach Yourself Programming in Ten Years》，推薦給一切有心學(xué)習(xí)的人看（不只僅學(xué)編程的人罷了）。Peter Norvig在這篇文章中引證Samuel Johnson（譯注：英國詩人）的話，以為就算10年也不必定夠用：“任何范疇的杰出成就都只能經(jīng)過終身的盡力來取得；稍低一點的代價也換不來。 ”（Excellence in any department can be attained only by the labor of a lifetime; it is not to be purchased at a lesser price.）為什么要那么久呢？答案是，由于有些階段就是無法跨越。