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讀書

所謂“不讀書法”，是指一旦我們讀書時(shí)看到對(duì)自己有啟發(fā)的思維模型，我們就合上書，停止閱讀。

你可能會(huì)奇怪：??？這算哪門子讀書法？為什么看到有啟發(fā)的內(nèi)容就不讀了呢？

這是因?yàn)樽x書不一定都要花時(shí)間在“讀”上，如果你是想要掌握知識(shí)，那你最應(yīng)該花時(shí)間的地方是“思考”和“練習(xí)”，而非“閱讀”。

記筆記

比如，很多人做讀書筆記的時(shí)候，都是記錄書中的知識(shí)點(diǎn)。顯然，這個(gè)記憶方式不是從未來使用的角度記憶。

而我讀書的時(shí)候，會(huì)轉(zhuǎn)變視角，如果我要把這本書做成一期說書節(jié)目，我講什么聽眾才能明白？

或者，如果以這本書的主題作為選題寫一篇公眾號(hào)文章，書中哪個(gè)觀點(diǎn)或故事最值得講給大家聽？這樣在讀書的時(shí)候，由于我已經(jīng)知道了接下來要用什么知識(shí)，所以學(xué)習(xí)的效率也大幅提高。

寫一本書

作者寫一本書，會(huì)按照章節(jié)從第一章開始，寫到最后一章。

不過我是隨機(jī)思考，想到哪些內(nèi)容就先寫下來，一方面給各個(gè)章節(jié)積累素材，另一方面也可以從全貌看自己的思路，哪些考慮周全了，哪些還有戰(zhàn)略短板需要花時(shí)間補(bǔ)齊。

這樣，看似有一搭沒一搭地推進(jìn)，其實(shí)是對(duì)整體大戰(zhàn)略的靈活推進(jìn)把控，等到各方面素材積累完善了，最后只剩下穿珠成線的工作。

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