耳邊常?；仨憽耙嘧x書！”的教導(dǎo)，自己也常常甩給別人“要多讀書！”的忠告。書果真是讀得越多越好嗎？
首先，讀書要有選擇。不分青紅皂白地什么都讀，一味地追求數(shù)量，反而會(huì)令自己無所適從。在選擇讀書方面，我以為不但要按自己的興趣愛好為根本，更重要的是要選擇那些賦予人智慧，滌蕩人心靈的書為本。因?yàn)檫@樣的書讓人思考，為人解惑。這樣的書在為讀者打開一扇窗時(shí)，也讓讀者自建一道門。讀者建的這道門可以接納，也可以拒絕。這樣的書賦予讀者身心的自由。自由地思考，自由地行事。
所謂自由，并不是你可以隨心所欲地做自己想做的事情，而是你有能力做自己不想做的事情。比如你不想抱怨，因?yàn)槟阒馈爸T受枉者，抱怨積直，獨(dú)不蒙天地?zé)o私之德，而長壅蔽於邪人之銓。”你也不會(huì)去靠近抱怨的環(huán)境，因?yàn)槟阒篱L時(shí)間暴露在抱怨環(huán)境中會(huì)使人變得愚蠢和麻木。大腦的工作方式是有記憶的，如果它聽到了太多負(fù)面信息，大腦的腦細(xì)胞也會(huì)受損，很可能會(huì)導(dǎo)致聽者也會(huì)按照消極的方式行事。情緒是會(huì)相互感染的。和快樂的人在一起，你就會(huì)感到快樂，和抱怨的人在一起，你就更容易抱怨。有時(shí)你無法避免親朋好友向你的抱怨，這時(shí)就要利用鑄建的那道門，采用一些心理技巧阻隔抱怨的話進(jìn)入大腦，避免腦細(xì)胞受到損壞。
其次，讀書不能只讀一遍。要常常再度溫習(xí)。這樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一次讀都有不同的發(fā)現(xiàn)和領(lǐng)悟。比如我讀小王子，第一遍我的眼里只有小王子。他的來臨，他的心情，他的話語，他的離去，無不占據(jù)我的大腦。第二次讀，我會(huì)關(guān)注玫瑰花，這朵驕傲，自負(fù)，有些矯情的自負(fù)的花，她為什么不能好好地愛著小王子。再后來，狐貍又吸引了我的注意力。讀書就像爬坡，每爬一步，都會(huì)看到不一樣的風(fēng)景。也許有的人一次就可以把書中所有的人物和情節(jié)消化掉，但即使這樣，重讀經(jīng)典仍然會(huì)有不一樣的收獲。
第三，如果讀完一本書就束之高閣，萬事大吉，而不去思考，不在生活中實(shí)踐的話，讀再多的書也是枉然?！皟啥宦劥巴馐拢恍闹蛔x圣賢書”已是舊歷。不能為讀書而讀書，讀死書，如果是這樣，讀書人最終只能成為受人擺布的木偶人。
讀書的目的是更好的認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，解決這個(gè)世界出現(xiàn)的問題。書是燈塔，是光，照亮我們前行的方向；書是模具，塑造我們的身體和心靈。它不是我們身上的一件裝飾品，供人欣賞和贊美。倘若在對(duì)待人生的事情上有所進(jìn)取，有所突破，并且知道是依靠了哪本書，那就是沒有白讀。
書，一定要多讀，但這里的多并非是數(shù)量的多，而是質(zhì)量的多。要讀好書，讀有益的書；要讀得次數(shù)多，感悟多，思考多，實(shí)踐多。讀十遍經(jīng)典的書勝過讀一遍十本普通的書。愿我們都能領(lǐng)悟“多讀書”的真諦！
