1、科學(xué)教育觀的轉(zhuǎn)變。

? ? 在今天的培訓(xùn)中，被這樣一句話深深打動。 “科學(xué)不僅僅是培養(yǎng)未來的工程師和科學(xué)家，更是奠基科學(xué)創(chuàng)新的大眾基礎(chǔ)，培養(yǎng)大眾的科學(xué)邏輯和科學(xué)思維”。

（1）科學(xué)教育應(yīng)該是形式多樣，全面覆蓋，全員參加，是全民科學(xué)素養(yǎng)提升的基礎(chǔ)。聽了迎賓路小學(xué)的科學(xué)節(jié)介紹，深刻的感受到了這樣的科學(xué)活動，是真正能夠激發(fā)孩子的好奇心和求知欲，能夠給孩子們提供展示的機會，是全校師生家長對科學(xué)的助力。

（2）科學(xué)教師應(yīng)該有一雙善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點的眼睛，給創(chuàng)造學(xué)生機會，讓他的無限可能得到培養(yǎng)。之前鳳凰小學(xué)的陳老師也說過，“沒有不可愛的學(xué)生，可愛是教出來的”。有了機會，孩子的能力才會得到發(fā)展，可愛的一面才能顯現(xiàn)，正如今天的“標(biāo)本個人展”。

2、教師自身素養(yǎng)的提升。

? ? ? 在今天的培訓(xùn)中還有一個很大感悟和收獲，就是科學(xué)教師本身的素質(zhì)真的很重要，在接下來的工作中我要不斷學(xué)習(xí)提升自己的教學(xué)素養(yǎng)。

3、回顧這一年工作的點滴，成長了很多，但有時候缺乏勇氣，擔(dān)心自己做不好而不去做。新的一年希望自己能夠勇敢，勤勉，從思考到行動中實踐，找到自己的路和發(fā)光點！