? ? 在生活和工作中，很少表達(dá)自己的觀點(diǎn)，原因：一是文化背景，沒(méi)有這方面的訓(xùn)練，在表達(dá)自己觀點(diǎn)的時(shí)候被扼殺了；二是對(duì)自己沒(méi)有自信，害怕說(shuō)錯(cuò)，沒(méi)有深刻的去思考，說(shuō)得不全，反而對(duì)解決事情沒(méi)有幫助，有時(shí)感到不對(duì)勁，但沒(méi)有深究原因；三是覺(jué)得反駁別人的意見是跟別人對(duì)著干，沒(méi)有反駁的策略，好好的表達(dá)自己的觀點(diǎn)；四是工作中的惰性，事情做好做壞都沒(méi)有關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)做決定的，事不關(guān)己高高掛起。
? ? 建立自我意見，聽見別人在表達(dá)意見時(shí)，只是聽聽，覺(jué)得在理，其他的人表達(dá)時(shí)也在理，那個(gè)對(duì)呢？自己的意見呢？他們的說(shuō)法中不對(duì)勁的地方在那？自己要怎樣表述意見？這些都是我不思考的地方，總是認(rèn)為他們都想好了，我思考它干什么呢？即使自己說(shuō)出來(lái)，也是人微言輕不起作用，看了這本書后，獨(dú)立思考的習(xí)慣需要培養(yǎng)，不一定要表達(dá)出來(lái)，但要有自己的意見。首先在日常生活中要練習(xí)，把每天自己要做的事在心里默默的問(wèn)自己，為什么這樣做，說(shuō)出理由，比較一下不同的理由有什么不同的結(jié)果，提出有這樣原因的根據(jù)，根據(jù)必須是正確的。
? ? ? 深入理解別人的話，在領(lǐng)導(dǎo)安排事情的時(shí)候，不是說(shuō)辦得快就行的，還必須辦好，所以在聽的時(shí)候要明白理解所說(shuō)的意思，不知道的地方要提出問(wèn)題，用問(wèn)題來(lái)幫助理解。不要羞于怕嘲笑而不敢問(wèn)，這是溝通出現(xiàn)了問(wèn)題，在溝通中要用簡(jiǎn)單的話語(yǔ)來(lái)表達(dá)，在日常的生活和工作中常常出現(xiàn)溝通不暢的情況。深入理解需要做到：1、不懂就問(wèn)，弄清自己理解了多少，用信號(hào)筆幫助思考；2、有策略的提問(wèn)，用緩和的語(yǔ)氣提出尖銳的問(wèn)題；3、區(qū)分出那些是事實(shí)，那些是意見。
? ? 多角度看待問(wèn)題，深入思考，我們經(jīng)常是站在自己的角度看問(wèn)題，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，有時(shí)根本不過(guò)腦，隨口而出，站在什么樣的角度呢？這件事與什么人有關(guān)，就站在這些人的立場(chǎng)，有利益關(guān)系的人是必須考慮的。甚至可以站在人歷史的高度，在過(guò)往的歷史中找到與這事或相似的事的看法及做法供參考。用思考過(guò)的反駁清單審視自己的意見，深化自己的意見。深入思考的方法有：一人辯證法，自己用正反兩方面的理由來(lái)深入思考。使用頭腦風(fēng)暴把思考的問(wèn)題及提議列舉出來(lái)，會(huì)有意想不到的發(fā)現(xiàn)，問(wèn)題的答案往往不止一個(gè)。采用可靠的數(shù)據(jù)來(lái)提出自己的意見。
? ? 預(yù)測(cè)事情的發(fā)生，事情發(fā)生會(huì)有兩方面的情況:順利或不順利，成功或失敗，沒(méi)有中間狀態(tài)。預(yù)測(cè)導(dǎo)致這兩種結(jié)果的細(xì)節(jié)，推測(cè)出有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的可能，有沒(méi)有執(zhí)行的必要。弄清事情背后的一些原因，執(zhí)行人和自己的思想、主見、心理障礙，會(huì)影響事情的走向。像走象棋一樣，多看幾步，向后看，明確事情的目的，對(duì)于事情所要達(dá)到的要求不能過(guò)多，否則很難實(shí)現(xiàn)，提出的意見分為結(jié)論和根據(jù)，有理有據(jù)才能說(shuō)服人。比如：醫(yī)患關(guān)系，一出現(xiàn)這樣的事情，往往是同情弱勢(shì)的患者，很少有人站在醫(yī)生和醫(yī)院的角度和事情怎樣發(fā)生來(lái)看待，更不要說(shuō)推測(cè)出事情將會(huì)的走向，多數(shù)人是人云亦云，立場(chǎng)反復(fù)，這樣顯然是沒(méi)有結(jié)構(gòu)深入思考，預(yù)測(cè)未來(lái)的。
? ? ? 交換意見，也許是我們沒(méi)有形成討論的氣氛，很多的時(shí)候是不思考就泛泛而談，根本就是些無(wú)關(guān)痛癢的話，更說(shuō)不上有創(chuàng)新的意見了。沒(méi)有絕對(duì)正確也沒(méi)有絕對(duì)錯(cuò)誤的意見，在說(shuō)意見的時(shí)候要對(duì)事不對(duì)人，絕對(duì)不能人生攻擊，也不能一口就咬定別人是錯(cuò)誤的。說(shuō)意見的目的是讓事情做的更好、更順利、達(dá)到預(yù)期效果。提出意見要有根據(jù)，對(duì)提出的意見要負(fù)責(zé)，遇到尖銳的言辭時(shí)，要冷靜的、思考的提出自己的意見，并用依據(jù)說(shuō)話，重要的地方用不同的表述來(lái)重復(fù)表達(dá)。不同的表述來(lái)強(qiáng)調(diào)事情的重要性。美國(guó)建國(guó)就是談出來(lái)的，還有什么事是不可以談呢？交換的意見可以打開我們的思路，找到做好事情的不同路徑。
? ? ? 總而言之，獨(dú)立思考能力的培養(yǎng)是從問(wèn)問(wèn)題開始的，當(dāng)有疑問(wèn)時(shí)，去打破砂鍋問(wèn)到底，便于更好的深入理解事情，完成任務(wù)。長(zhǎng)此以往，提高獨(dú)立思考的能力。
十句話
1、 對(duì)于事情的看法要有自己的意見。
2、 別人說(shuō)的事，要深入的理解。
3、 學(xué)會(huì)區(qū)分事實(shí)還是意見。
4、 提出意見后要有相應(yīng)的提議。
5、 對(duì)有疑問(wèn)的地方大膽的提問(wèn)，提好問(wèn)的12個(gè)方面。
6、 不要一個(gè)方案中需要解決的問(wèn)題有很多。
7、 要從相關(guān)利益人的角度看問(wèn)題，并思考。預(yù)測(cè)事情的發(fā)生。
8、 重要的地方要用不同的表述在三表達(dá)。
9、 沒(méi)有絕對(duì)正確和絕對(duì)錯(cuò)誤的意見。
10、 先要贊同別人的結(jié)論，說(shuō)說(shuō)自己的根據(jù)，最后提出自己的意見。
