想起第一次錄講書(shū)人視頻，自己是在忙完工作以后等娃放學(xué)的空檔錄制的，當(dāng)時(shí)很局促。不知不覺(jué)，我走到了第8期講書(shū)人大賽最后一場(chǎng)講書(shū)，有一些激動(dòng)。

從局促到激動(dòng)，關(guān)于講書(shū)，四場(chǎng)比賽，我想何嘗不是一種刻意練習(xí)呢？

2018年，我在樊登讀書(shū)會(huì)聽(tīng)樊登老師解讀《刻意練習(xí)》，聽(tīng)了個(gè)熱鬧。最近有機(jī)會(huì)重讀，希望可以學(xué)到刻意練習(xí)的方法，將“講書(shū)”這項(xiàng)技能從小白開(kāi)始正確練習(xí)。

刻意練習(xí)，簡(jiǎn)單講就是有一個(gè)明確的目標(biāo)，找到優(yōu)秀的導(dǎo)師，堅(jiān)持練習(xí)，及時(shí)反饋，不斷挑戰(zhàn)舒適區(qū)。

作者通過(guò)大量的研究表明，無(wú)論你年齡多大，是否有天賦，只要你掌握刻意練習(xí)這種正確的學(xué)習(xí)方法，在各個(gè)行業(yè)從新手到大師，你的夢(mèng)想都可以實(shí)現(xiàn)。

是不是很受受鼓舞？

因?yàn)槲业墓ぷ骱蛯?xiě)作分不開(kāi)，書(shū)里面講到，本杰明.富蘭克林的故事，讓我影響深刻。

富蘭克林沒(méi)什么基礎(chǔ)，但非常喜歡寫(xiě)作，于是找來(lái)一本他特別喜歡的雜志，把雜志上的文章通讀幾遍，放下雜志開(kāi)始仿寫(xiě)，寫(xiě)完后把雜志上的原文與自已寫(xiě)的文章進(jìn)行對(duì)照，發(fā)現(xiàn)這段漏了，那幾個(gè)詞用得不對(duì)。他就是這樣不斷地給自己設(shè)定寫(xiě)作上的目標(biāo)，然后不斷地練習(xí)；不斷地反饋，不斷地改進(jìn)，從而一步一步變成寫(xiě)作高手。

這就是運(yùn)用刻意練習(xí)成為寫(xiě)作高手的一個(gè)基本流程。

這個(gè)故事，不僅對(duì)我的寫(xiě)作的提升有很大幫助，而且對(duì)我講書(shū)的起步，有了啟發(fā)。

我在傳統(tǒng)媒體工作12年，紙媒的黃金時(shí)代早已不在。當(dāng)我生完老二，35歲中年危機(jī)讓我更加焦慮，我不想再被生活推著走，更不想過(guò)“腳踩西瓜皮，滑到哪算哪”的日子。

慶幸的是，從小不愛(ài)讀書(shū)的我，卻發(fā)現(xiàn)讀書(shū)真的可以點(diǎn)亮我的生活。

為了讀書(shū)又快又好，參加讀書(shū)體驗(yàn)營(yíng)里的時(shí)候，聽(tīng)到李拓老師把書(shū)友和書(shū)的關(guān)系用親密關(guān)系進(jìn)行解讀，讓我不禁感嘆妙哉妙哉，立馬報(bào)名28天特訓(xùn)營(yíng)。

沒(méi)想到，特訓(xùn)營(yíng)更是讓我驚喜不斷，尤其是講書(shū)人大賽。都說(shuō)：“最好的學(xué)會(huì)是教。”讀完一本書(shū)，把書(shū)里面受益最大的內(nèi)容，與自己的認(rèn)知和經(jīng)歷相結(jié)合，講給別人聽(tīng)，給人以啟迪。

利己利他，何樂(lè)而不為。

前幾天，大賽的輔導(dǎo)老師把我拖進(jìn)了一個(gè)群——講書(shū)人俱樂(lè)部。進(jìn)群一看，都是歷屆講書(shū)人大賽的佼佼者，讓我更加堅(jiān)定信念，扎根講書(shū)人俱樂(lè)部，認(rèn)真地去向群里的大咖老師們學(xué)習(xí)。

目標(biāo)有了，導(dǎo)師有了，剩下的就是堅(jiān)持練習(xí)。講書(shū)人大賽，于我而言，是個(gè)全新的開(kāi)始。我知道從新手到大師，要走的路還很長(zhǎng)，但我因?yàn)橛幸蝗褐v書(shū)人做榜樣，我想我會(huì)努力靠近他們，更加努力地去讀書(shū)、思考、踐行。

2021年，我已將講書(shū)，列入到我的修煉硬本領(lǐng)計(jì)劃里。你的新年計(jì)劃呢？是不是也是充滿挑戰(zhàn)呢？那我們就一起刻意練習(xí)，一起加油！