距離上一次記錄小半個月了，這半個月有女兒在我身邊，我是以為幸福的媽媽。我相信女兒應(yīng)該也有同樣的感悟，她也是一位幸福的女兒。
因為我倆的日常交流互動中，她時常會跟我表露：媽媽，我是世界上最幸福的小朋友了?？粗凵窭镩W爍著無邪的快樂，作為母親
的我無所求了，好像我的習(xí)慣性目的就是為了我的孩子健康快樂。盡管這過程中偶爾也會出現(xiàn)一些小bag，一切都是出于老母親的愛，感謝親愛的女兒無論何時bag之后，一如既往對我的愛！
這小半個月，經(jīng)歷了長長的國慶假期，因為前段時間我恍惚覺得平板抓了女兒的心，所以這個長長的假期我全心全意陪伴女兒，我認為每一個喜歡手機的孩子，都是因為生活中缺少陪伴，前段時間我應(yīng)該是忽略了女兒的根本需求，或者是我不在家的時候，女兒剛好有了陪伴的需求。
其實我是不完全遏制女兒接觸手機和平板的，我認為現(xiàn)在是信息化的時代，離開電子產(chǎn)品，未來是美顏辦法參與社會活動的。女兒這方面做的很好，她會根據(jù)我們的約定管理使用時間，女兒是我的驕傲。只是前段時間牙疼請假在家，她用平板上網(wǎng)課，使用的過程中肯定會出現(xiàn)不少各種廣告，也就是各種誘惑，任何一個人都會有覬覦之心。
有時候真的很擔心我的無意舉動會傷害女兒的情感。
因為前段時間連續(xù)請假多日，僅僅靠網(wǎng)課維持學(xué)業(yè)，已經(jīng)很不錯了，基本跟上，但是畢竟跟學(xué)校老師教的進度略有差別。積累下一些作業(yè)，我理解女兒在堆積如山的作業(yè)面前的無力感，表現(xiàn)上可能顯得沒有那么及時，或者為了不得到老師的批評可能做了一些躲閃的動作，導(dǎo)致老師找我親自去學(xué)校一次，在手機上找我兩三次。再找我的時候我確實想找個地縫鉆進去，我的女兒以前是很棒的，我不要求她的分數(shù)，但我看得到她的學(xué)習(xí)態(tài)度，她的主動性，這也是我一直覺得我敢于放手的力量。
當然我知道我的女兒不是完美的，比如她寫字還有些潦草，比如她分數(shù)沒有那么高，但是我看得到她愿意用心改變，大家哪里知道她是一個不用我操心作業(yè)的女兒呀，以前我們也沒有因為作業(yè)問題而親子崩潰。
我的女兒很愛看書，愛好也很廣泛，特別富有愛心，還是一個懂禮節(jié)的孩子，別人有的沒有的優(yōu)點她都有，當然，別的孩子有的孩子特性她也有，她還是一個孩子呀，是我最愛的寶貝。
她喜歡小馬寶莉卡，我會買給她，跟她一起拆卡；她喜歡看電影，我們會相互陪伴看電影。她不是完美的，但在我心里萬金不換；她喜歡騎行，我會陪她去騎電動車和自行車；她喜歡吃“大福”，我都在網(wǎng)上學(xué)習(xí)教程做給她吃，因為這是我最愛的寶貝呀。
寶貝對我更是無與倫比，她常說“我對媽媽的愛比無以復(fù)加還要多哦”，我沒有時間精煮餐食，但不論我做的有多簡單的飯菜，她都吃的津津有味，我自作主張買給她的我認為好的東西，就算她覺得不那么“美麗”，她也會理解我，會選在在很久之后才笑嘻嘻的跟我說“媽媽，其實你上次給我買的一個什么東西，我覺得不那么美麗”，這個小家伙太會理解人了。我跟她說，以后在我不確定你是不是會喜歡的時候呢？我會先征求你的意見再買，最好以后我們一起選擇，好嗎？就是這個小妞，經(jīng)常會在我做飯的時候，從背后突然抱住我；會在我碼字或者看書的時候，給我到一杯水；會在她認為我累了的時候呢，突然出現(xiàn)在后面用小拳頭給我捶腰背。
對寶貝的愛真是用無盡的語言也說不完。
昨天2024年10月9日，因為前面說的作業(yè)積累的關(guān)系，老師除了找我，也會在學(xué)校找她，訂正作業(yè)呀，補作業(yè)之類。我能知道她可能面對的壓力，所以呢我的選擇是依然相信女兒，回到家我就不給她壓力了，我給她信任，雖然偶爾還是會碎碎念提醒她作業(yè)，嘴巴督促她作業(yè)，但是基本上還是由她自主完成，雖然我答應(yīng)了老師我會盯她的作業(yè)，但是我覺得對女兒的信任更重要，我不盯她不代表我不管她，我會觀察她的動作，鼓勵她，偶爾碎碎念一些我的觀點請她參考，一切都是以輕松為主，導(dǎo)致我是她們幾個同學(xué)心中夢想的媽媽，因為有一些同學(xué)的家長是經(jīng)?！肮靼艚逃钡摹?/h2>因為上述關(guān)系，昨天下午老師給我發(fā)了個視頻，說她有一個本子沒有寫完，還跟我說放學(xué)要先補抄寫本，這個抄寫本女兒說她記得交給小組長了，但是老師沒有看到，她認為如果是交給老師的，那么老師應(yīng)該不會弄丟，她想那么可能記錯了，也許落在家里，結(jié)果放學(xué)沒有找到，晚飯后我和女兒去了一趟學(xué)校也沒找到，我倆約定如果去學(xué)校還是沒有找到，那么老老實實按照老師的要求來補，9課啊，基本上需要補半個抄寫本的量。我在心里是打怵的，但是我不能那么跟女兒說，我的想法是：1，如果沒有做完，那么這是一個問題，肯定需要補；2，如果做完了，沒有交給學(xué)校找不到了，那么這也是不應(yīng)該發(fā)生的，沒有管理好自己的東西。兩個不管是哪一樣，反正作業(yè)老師沒收到，需要補寫。我跟她說“老師抓你的作業(yè)進度，是老師對你負責(zé)任，是重視你，不然老師是不會操這心的?！蔽蚁Ｍ灰驗檫@個而不喜歡老師。昨天晚上寫到12點的時候才寫了一半的樣子，我是在不忍心再讓寫，雖然精力還不錯，為了健康必須睡覺了，她也明顯想要休息了。她說今天早上4點起來寫剩下的。我沒有去跟老師求情說字詞有點多，分兩天寫，我希望通過昨天的重錘可以讓她以后及時完成，并且整理好。我希望必須有一件事來引起她的重視，所以我定著心痛陪她一起寫到半夜，早上4點叫她起來繼續(xù)陪她寫。
早上寫的開頭比較艱難，我知道沒睡飽的大清早寫作業(yè)是很不人性的，但是有什么辦法呢？我跟她說“我們因為前面的積壓，最近趕作業(yè)會比較痛苦，但是我們通過這一次教訓(xùn)，我相信你知道以后應(yīng)該怎么做，真的謝謝老師，幫助我們進入正循環(huán)了，我看到你已經(jīng)進入到正確的節(jié)奏了，以后你只要按照方法和節(jié)奏，你就會越來越輕松了。要去承擔今天這個責(zé)任，這是自己造成的責(zé)任呀。我相信通過這次她一定可以認識到，我很樂觀的確定，因為我的女兒站的很棒！
我的寶貝女兒，我會陪你一起成長。
半夜認真寫字的女兒
這是一篇流水似的記錄，記錄一些成長的事情，和我的一些心理狀態(tài)，我相信這是我和女兒共同成長路上的珍貴紀念。
