江蘇高考自2004年實(shí)行自主命題以來，已經(jīng)出現(xiàn)了12個(gè)作文題目，那么今年的作文題將是什么呢？目前，交匯點(diǎn)記者等候在考場(chǎng)，第一時(shí)間獲知，今年江蘇省的高考作文題目大致如下：俗話說“有話則長(zhǎng)，無話則短”，也有人說“有話則短，無話則長(zhǎng)”，無話的時(shí)候也要說出自己的見解。在這個(gè)時(shí)代，是彰顯個(gè)性還是提倡創(chuàng)新？以此為題材，寫800字作文。（6月7日新華報(bào)業(yè)網(wǎng)）

“有話則長(zhǎng)，無話則短”，既是俗話，自然飽含生活的常識(shí)。心里有話的人，當(dāng)然可以滔滔不絕，盡情抒發(fā)自己的觀點(diǎn)，盡情表達(dá)自己的看法。這些說出來的話，或是令聽眾耳目一新，或是令聽眾豁然開朗，或是令聽眾心有戚戚……對(duì)聽眾來說，這些話，總能產(chǎn)生一些作用。

如果說“有話則長(zhǎng)，無話則短”是對(duì)生活常識(shí)的總結(jié)，那么，“有話則短，無話則長(zhǎng)”則是對(duì)常識(shí)的否定；這種否定，讓人難以理解?！坝性拕t短”可以不論，“長(zhǎng)話短說”的現(xiàn)象在生活中并不鮮見，但“無話則長(zhǎng)”這一句，在邏輯上根本就站不住腳。既然“無話”，如何“則長(zhǎng)”？那“長(zhǎng)”出的，不是話又是什么呢？就算廢話、空話、套話，只要從嘴里說出來的，就是話啊。從邏輯上說，“無話則長(zhǎng)”這一句，根本就是一個(gè)偽命題。拿著一個(gè)偽命題讓學(xué)生寫作文，不是給學(xué)生挖坑嗎？

至于“是彰顯個(gè)性還是提倡創(chuàng)新”，同樣讓人一頭霧水。個(gè)性也好，創(chuàng)新也罷，二者是兼容的；尤其是創(chuàng)新，常常充滿了鮮明的個(gè)人色彩，與個(gè)性難解難分。這相互兼容的兩者，讓考生如何選擇？如何論證？

作文是語文的核心，好的作文題，不只能夠考核考生的文筆，更能考核考生的才情、思想與境界。好的作文題，在邏輯上一定能夠站住腳；也就是說，作文題本身就能經(jīng)得起質(zhì)疑。此外，好的作文題，能夠讓每一個(gè)考生都有話可說，只是說出來的話，水平有高下而已。以這些標(biāo)準(zhǔn)來衡量江蘇的高考作文題，不合格是顯而易見的。

對(duì)于廣大考生來說，語文歷來是重點(diǎn)，而作文，更是重中之中。一名學(xué)業(yè)優(yōu)秀的考生，若是在作文上大失水準(zhǔn)，很可能與理想的大學(xué)失之交臂；反過來說，一名成績(jī)平平的考生，若是在作文上大放異彩，就有可能在高考中脫穎而出，從此踏入人生的上升通道。作文寫得好壞，不僅取決于考生的水準(zhǔn)與臨場(chǎng)發(fā)揮，同樣也取決于作文題目本身；一個(gè)自身漏洞百出的作文題，你讓考生如何動(dòng)筆？

這些年來，一些稀奇古怪、讓人難以理解的作文題，不時(shí)現(xiàn)身于高考考場(chǎng)。這些作文題，或許能夠彰顯命題者的個(gè)性，或者能夠顯示命題者的才華，但卻讓眾多考生難以落筆。而讓人難以落筆的作文題，根本上是失敗的。

用一道偽命題來考核學(xué)生，江蘇高考作文題令人無比悲哀。類似的作文題，當(dāng)從高考試卷上徹底消失。