什么樣的人可以稱得上是自由職業(yè)者呢？你想成為一名自由職業(yè)者嗎？??

所謂的自由職業(yè)者指的是時(shí)間、財(cái)務(wù)比較自由的一類人，可以自主選擇工作的時(shí)間、地點(diǎn)、方式以及獲得報(bào)酬的渠道。??

然而對于自由職業(yè)者來說有兩個(gè)關(guān)鍵要素：嚴(yán)格的自律性? + 多重職業(yè)競爭能力??

當(dāng)下時(shí)代變化非常迅猛，16年出現(xiàn)的很多職業(yè)在08年根本不存在，往前一步來說，2020年的世界又會出現(xiàn)很多新興職業(yè)，跟不上時(shí)代發(fā)展的職業(yè)注定會被淘汰。而人工智能的出現(xiàn)對于多種職業(yè)的取代則是必然的趨勢。

那么，未來的職業(yè)環(huán)境究竟會是什么樣呢？??

常聽到這么一句話：未來是個(gè)體崛起的時(shí)代。的確，互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)創(chuàng)造了更多可能性，我們可以輕松獲取想要的知識，培養(yǎng)我們想要的能力，一網(wǎng)在手，說有就有。年輕一代的群體擁有了更多的自主選擇性，他們不再局限于一份固定的安逸工作，他們更向往著實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人抱負(fù)和個(gè)性綻放。 ?

然而，對于自我的認(rèn)知和對未來的判斷決定了我們能否在職業(yè)發(fā)展中取得相對好的成績。因此，樹立一個(gè)終身學(xué)習(xí)的理念，不斷更新自己的認(rèn)知，不斷清空自己的知識，不斷儲備未來的職業(yè)能力顯得尤為必要，求知若渴向前跑吧！ ?

在今年的LIFE 教育創(chuàng)新論壇上提到了未來學(xué)習(xí)的三大趨勢：??

1 Computing Learning - 計(jì)算學(xué)習(xí)；?

2 Persoanlity Learning - 個(gè)性化學(xué)習(xí)；?

3 Competence Learning - 能力學(xué)習(xí)！??

三種學(xué)習(xí)方式告訴了我們未來的職業(yè)世界需要什么樣的能力，這些能力是否可以遷移呢？? 關(guān)于自由職業(yè)者不得不提到幾個(gè)詞：斜杠青年、知識性IP、超級個(gè)體? 斜杠青年緣起于一篇文章《多重職業(yè)成為全球新趨勢》，文中提到歐美國家和國內(nèi)一線城市中，越來越多的年輕人不再滿足于“專一職業(yè)”這種無聊的生活方式，而是開始選擇一種能夠擁有多重職業(yè)和身份的多元生活。??

他們在自我介紹的時(shí)候，會用斜杠來區(qū)分不同職業(yè)，例如，萊尼·普拉特，律師/演員/制片人。因此這些擁有多重職業(yè)的人也被稱為“斜桿青年”。

? “斜桿青年”的出現(xiàn)并非偶然，而是社會發(fā)展的結(jié)果和進(jìn)步的表現(xiàn)。??

秋葉老師（PPT達(dá)人）創(chuàng)辦的IP訓(xùn)練營— 打造每一個(gè)人成為IP從而創(chuàng)造更大能量影響更多人 （營里牛人很多，跟優(yōu)秀的人在一起總會變得更加優(yōu)秀）；??

古典老師（新精英生涯創(chuàng)始人）所提倡的《超級個(gè)體》— 讓每一個(gè)人成為能夠擁有做自己的能力。??

不管你是上班、自由職業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，未來都是個(gè)人崛起的時(shí)代。? 整個(gè)時(shí)代都在加速往前跑，領(lǐng)跑者永遠(yuǎn)只有少數(shù)人，大部分人只能跟隨。

面對如此變化莫測的世界，你真的做好準(zhǔn)備去找到自己在未來的一席之地嗎？??

成長，長成自己喜歡的樣子，愿你我都能在職業(yè)發(fā)展的路上淋漓盡致地表達(dá)自我。