? ? ? ? 為了豐富我校學(xué)生的課余生活，促進(jìn)班級(jí)內(nèi)部的交流， 發(fā)揚(yáng)班級(jí)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。灃水園小學(xué)利用早上大課間活動(dòng)時(shí)間分別開(kāi)展了五年級(jí)的拔河、六年級(jí)的兩人三足、四年級(jí)的兩人背對(duì)背運(yùn)送籃球趣味項(xiàng)目。

? ? ? 激烈的拔河拉開(kāi)序幕，五年級(jí)各班參賽隊(duì)伍斗志昂揚(yáng)，充滿了青春熱情。比賽進(jìn)行時(shí)，參賽隊(duì)員雙手緊握長(zhǎng)繩，憋足了勁拼命往后拉，繩子頓時(shí)緊繃，雙方時(shí)常出現(xiàn)勢(shì)均力敵、勝負(fù)難分的局面。同學(xué)們因用力而漲紅的臉龐，被冬日的陽(yáng)光鍍上了代表著無(wú)限活力的金黃。場(chǎng)上隊(duì)員奮力拼搏，場(chǎng)外啦啦隊(duì)不斷地吶喊助威，加油聲此起彼伏。

? ? ? 六年級(jí)兩人三足趣味項(xiàng)目中，每?jī)蓚€(gè)學(xué)生組合為一組，各班男女生各分為六組。哨聲一響，兩位小伙伴扶持著向終點(diǎn)奔去。有些同學(xué)為了保證步伐一致，小聲地喊著“一二、一二”的口號(hào)。同學(xué)們?cè)诒ＷC安全的前提下，爭(zhēng)取獲得更好地成績(jī)，這樣的精神贏得了場(chǎng)上所有同學(xué)的吶喊和掌聲。?

? ? ? 四年級(jí)同學(xué)的“背對(duì)背運(yùn)球”趣味比賽活動(dòng)開(kāi)始啦，迎戰(zhàn)的同學(xué)動(dòng)作迅速，立刻把球放背后，把球運(yùn)走。雖然中途有步伐不一致，有掉球等問(wèn)題，但同學(xué)們都能克服困難，盡快調(diào)整狀態(tài)，奮勇追趕 。比賽中，同學(xué)們都付出了最大的努力，展現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作，頑強(qiáng)拼搏的精神風(fēng)貌。

? ? ? 此次趣味項(xiàng)目活動(dòng)，活躍了校園生活氣氛，鍛煉了同學(xué)們的體魄，增強(qiáng)了同學(xué)們的意志力，凝聚了班級(jí)的向心力，展現(xiàn)了各班同學(xué)銳意進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。更發(fā)掘了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)天賦，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神。讓同學(xué)們明白：學(xué)習(xí)如同比賽一樣，要擁有頑強(qiáng)的意志，不服輸?shù)木?，也使同學(xué)們的身心得到健康發(fā)展。