鳳凰花開，我，陪你長大

灤平132許佳美

青椒，讓我從一名“菜鳥”慢慢的成長起來；青椒，讓我明白教師雖平凡但是很偉大；青椒更讓我明白，作為教育的“擺渡人”，我們感到非常的光榮。感謝青椒的培養(yǎng)，感謝遇見青椒。你陪我成長，頑皮陪他成長。

師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。人們常說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，這是對教師的美譽(yù)。之所以如此，是因為從古至今，教師都承擔(dān)著傳道、授業(yè)、解惑的重任，師者為師亦為范。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。

雨果曾說過：花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷?？晌覅s想，教師何以不能成就花的事業(yè)呢？相對而言，我更希望美麗他人，綻放自己。

在熱帶以及亞熱帶有一種花朵，叫做鳳凰花，也叫鳳凰木，一年開兩季，分別為6/7月和9月，花為紅、橙兩色，是世界上色彩最為鮮艷樹木中的翹楚，由于樹冠橫展而下垂，濃密闊大而招風(fēng)，因此在炎熱地區(qū)擔(dān)任遮陰樹的角色，南方的很多高校都種有這種樹木，由于花開時間的關(guān)系，也有這樣的說法：鳳凰花，兩季開，一季老生走，一季新生來。第一次看到鳳凰花的時候，我正值大學(xué)畢業(yè)，頭戴學(xué)士帽，手拿學(xué)位證，與同學(xué)們在教室高呼校訓(xùn)：德高為師，身正為范。導(dǎo)師放映了一段各個高校的畢業(yè)VCR，引起我好奇的是朝氣蓬勃身影背后那多彩的樹木和絢麗花朵，導(dǎo)師告訴我，你既然立志當(dāng)一名教師，就要像那鳳凰花一樣，綻放自己的全部，用你知識的羽翼去呵護(hù)你學(xué)生，在她們成長路上為其遮陰、擋雨、送清涼。從此，我便記住了它。

2013年9月，我?guī)е业慕處焿籼と肓艘凰r(nóng)村小學(xué)開始了我的職業(yè)生涯。當(dāng)我踏入那個校園的時候，我就被感動了。沒有華麗的教學(xué)樓，只有整齊的磚瓦房，可是里面卻有充滿著希望的瑯瑯書聲。沒有橡膠水泥的操場，只有一片黃沙土地，卻是干干凈凈，整潔大方。沒有高大上的辦公室和辦公桌椅，但是偌大的辦公室充滿了樸實、幸福的歡笑。我知道，這是我夢開始的地方。我要在這里生根發(fā)芽，教書育人了。

在那里，我任教三年。因為農(nóng)村教師的緊缺，三年中，除了我任教的主科英語之外，我還當(dāng)過班主任，甚至兼職過全校的美術(shù)老師。我不是一個多面手，但是為了對得起老師這個稱謂，我確實很努力的去學(xué)習(xí)過，學(xué)習(xí)如何上好每一堂英語課、如何當(dāng)一個優(yōu)秀的班主任、如何畫畫速成教學(xué)等等等等，也許我不是最好的，但我確實把能拿得出的最好的都給與了我的學(xué)生。三年的特崗教師，我收獲的榮譽(yù)很多，得到的感悟更多。

有人說，教師是蠟燭，燃燒自己，照亮他人之路；也有人說教師是園丁，辛勤勞動，澆灌祖國花朵，還有人說教師是石階，默默承受，助力學(xué)子登攀?？晌业某砷L經(jīng)歷告訴我，你成就別人的同時更成就了你自己。正是因為自身的努力，才有可喜的成績，正是因為有了可喜的成績，才獲得了家校的一致認(rèn)可，就是抱著這種不斷的學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的想法，我在特崗教師期滿時順利的考進(jìn)了我們的第四小學(xué)。這里有更大的舞臺，更有生機(jī)的校園和更加優(yōu)秀的同事以及領(lǐng)導(dǎo)，我這顆小鳳凰樹一定要加速成長，為我的學(xué)生遮陰擋雨，一為讓自己可以成為最好的自己，二為給學(xué)生做個努力的榜樣。

說句中肯的話，今年剛剛接手畢業(yè)班的時候，心里真是犯嘀咕，因為高年級各別孩子真的會有那種，分分鐘想把他送上月球的沖動。遇到青椒，讓我迷茫的思想找到了出口。每當(dāng)這時，我會這樣開解自己：不是生活缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美、發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。“不忘初心，細(xì)水長流則穿石；砥礪前行，前路漫漫不言棄”。哪個教師從教路上沒有磕磕碰碰的，只要我們不忘初心，堅守信念，不嚴(yán)放棄，始終如一，必定會苦盡甘來，桃李芬芳的。

來年六月，鳳凰花就到了開放的季節(jié)，我的學(xué)生們即將迎來她們?nèi)松幸粋€重要時刻——小考。畢業(yè)后也會進(jìn)入更高一級的學(xué)校，也許未來有一天我們會突然想起某個早已忘了叫什么名字的學(xué)生，但我們的記憶會跟著感覺慢慢的鮮活起來，時間帶走了什么留下了什么？我想到最后無非是感動。而現(xiàn)在，我們就是要把這份感動化作陽光，讓它照進(jìn)每一個小小少年的心里，讓他們健康、茁壯的成長。

也許孩子們的一生精彩無比，但身為小學(xué)教師，能夠在他們?nèi)松鸷诫A段，陪他們度過一個有意義的童年，當(dāng)她們長大成人，回想起人生第一個鳳凰花開的路口時，會感慨：寒來暑往，春去秋來，那年鳳凰花開，有一群陽光般的花朵陪伴著我們，一起，綻放。

在青椒計劃的陪伴下，我成長了很多，不僅提升了我自己，更重要的是我把自己的所學(xué)投身到教育中來，讓我的學(xué)生真正受益。感謝青椒，感謝成長。

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