? ? 當(dāng)我看到領(lǐng)導(dǎo)發(fā)出的教師等級(jí)評(píng)定時(shí)，心中感到很委屈——前兩年因那幾個(gè)特殊的孩子，盡管付出很多，但成績(jī)一直倒一，等級(jí)排在最后，自認(rèn)為無話可說。

? ? ? ? 可今年不同，剛接這個(gè)班時(shí)，他們的成績(jī)很往后，經(jīng)過一年的努力，考了個(gè)年級(jí)第二，心中甚是歡喜? 。開學(xué)前，領(lǐng)導(dǎo)安排我發(fā)言時(shí)，我覺得自己有可能拿到進(jìn)步最快獎(jiǎng)，心里美滋滋的。

? ? 教師節(jié)前宣布今年獲獎(jiǎng)教師名單時(shí)，我被完美的避開，榮譽(yù)與我無緣，心中甚是不甘?？上胂脒€是覺得自己不夠優(yōu)秀，放下不甘，努力學(xué)習(xí)，提升自己，讓自己變得優(yōu)秀些。經(jīng)過一段的自我安慰，終于放平心態(tài)，丟掉了委屈，繼續(xù)努力工作，爭(zhēng)取讓孩子的成績(jī)更上一層樓。

? ? ? 好不容易把這件事放下，接著而來的是教師職稱評(píng)定，在未出結(jié)果之前還和同事討論今年的我最起碼要往前提升幾個(gè)等級(jí)，咋也不會(huì)是末等，可事與愿違，別人沒有我的成績(jī)好，可等級(jí)都比我高?？吹竭@個(gè)結(jié)果，委屈的淚忍不住流了出來，我到底哪里做得不好，為什么付出總沒有回報(bào)？

? ? ? ? 本來想找領(lǐng)導(dǎo)聊聊，但想想也是無濟(jì)于事，再委屈也就這樣了，凡事想開、看開、放下即可。

? ? ? ? “人善被人欺，馬善被人騎”雖然知道這個(gè)理，但因?yàn)樾愿竦脑?，做任何事真之前還是忍不住的替對(duì)方考慮，唯恐大家難堪，性格決定做事風(fēng)格，啥都不說了，讓它隨風(fēng)而逝，調(diào)整心態(tài)，做最好的自己，加油！