“不完美，不妨礙成長”

弗洛伊德說：“再完美的父母也會養(yǎng)成傷痕累累的孩子”

因?yàn)樽约旱慕?jīng)歷，因?yàn)槭抢蠋?/p>

所以對于孩子的教育我一直很謹(jǐn)慎

最近有了一些心得后，

我更加的希望可以快速成長自己

讓孩子受到的“傷”更少一點(diǎn)

出了一個坑，又掉入另外一個坑的我

一直覺的自己成長的速度太慢。

我也覺察到自己的狀態(tài)不太對了

趕緊想辦法解決。

這一章也是很好的說明了我這個狀態(tài)的。

------------------------------------------------------------------------------------------------------

【摘錄】

1.我們很多時候都在替孩子決定他的事情，小到吃喝拉撒，大至孩子的所思所想。

2.孩子是完全獨(dú)立的個體。作為父母，分不清楚界限的負(fù)責(zé)任就是在扼殺孩子的自主性和獨(dú)立性，阻礙孩子發(fā)展自己的力量。美其名曰負(fù)責(zé)任，實(shí)質(zhì)卻是控制，是父母的恐懼，而不是孩子的需要。

3.成年與否，不是看身體，而是看心智。成年，意味著心智成熟，意味著過往種種不再能成為借口，意味著完全地自我負(fù)責(zé)。

4.很多時候我們混淆了負(fù)責(zé)任和愛，愛無關(guān)責(zé)任。最好的狀態(tài)是我們愛孩子，責(zé)任留給孩子自己承擔(dān)。

5.不要再以愛的名義來操控孩子，允許孩子為自己的生命負(fù)起責(zé)任。

6.以生命影響生命，才能成為孩子的榜樣。

7.不教育并不意味著放縱，當(dāng)孩子的行為給我們帶來干擾時，我們不能直接告訴或命令他該如何做，而應(yīng)敞開自我，坦陳感受以及該行為帶來的影響。

8.當(dāng)孩子的行為完全不可以接受、完全不能再發(fā)生時，父母需要堅(jiān)定、強(qiáng)硬、內(nèi)外一致地表達(dá)。

9.我們可以不斷反省，但真的無須內(nèi)疚，在每個當(dāng)下，你就是最好的你。