【出水芙蓉】20171030學而思day12

《書語者》day6.前天就聽完了，磨蹭到今天才來寫學而思，之前聽的時候沒啥感覺，后來越回味越有道理，“斬斷束縛”除了讀書方面，我們要擺脫學?！肮揞^生產(chǎn)模式”的禁錮，還有方方面面都應(yīng)該拜托掉這些禁錮，當然還有父母，小時候太聽話，想做個啥，比如跳個舞，唱個歌學個琴什么的，父母嫌麻煩就說各種的理由來打壓我的，比如：你的骨頭太粗不適合跳舞，你的手指太粗彈琴不好看各種，心中的小萌芽都在父母無情的打壓下全部放棄，甚至有一種感覺就是“父母說的是對的，我什么都做不好”于是面對后來很多的機會都是覺得自己不該得到的，做的再好也沒用，也不知怎么把握機會…后來學校有機會學習鋼琴又因為老師的敷衍和過于嚴厲讓我對鋼琴望而生畏…

雖然書上說的是一個引導者的身份如何來引導我們的孩子，但是我腦子里總是出現(xiàn)曾經(jīng)自己作為孩子的時候遭受到的不恰當?shù)慕逃液迷谧约鹤鳛槟赣H的時候能夠知道有類似《書語者》這么多的好書，讓自己在育兒上少走彎路，《書語者》不僅在和孩子閱讀方面給了跟多的啟示，在其他方面也給到很多的幫助，在“斬斷束縛”中，我首先看到的是“束縛”二字，明白在學習生活中的各種束縛，然后學會如何“斬斷”

說回之前學鋼琴的例子，那時候就學了一個學期大概三個多月，作為一門輔修課程，一上來老師就給曲子讓練習，那時候死活都沒辦法看譜子（五線譜），純靠背譜，被老師說怎么不看譜子不看譜子怎么談，然后又不敢說看不懂背不住…（估計老師太兇每次上課都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢）每次想辦法怎么混過她一個小時的課就算過關(guān)，哪里還有心思想怎么彈好琴，結(jié)果我聽了帶讀我決定去斬斷一下禁錮，我就再把琴譜搬出來，車爾尼1的練習曲完全無障礙，多年不看有點慢不過還是看的懂，于是我又萌生了以后每天練琴半小時的想法，我想接下來先把我自己的束縛解除了才知道如何不去束縛到孩子。