【I：重述知識】

想要培養(yǎng)自己的某項能力，一定要做很多功課。先要知道自己已經掌握了關于這個能力的知識，再查漏補缺，通過學習理論知識、在他人處獲取信息、與他人討論學習交流等，增加關于這項能力所需要的知識儲備，并內化為自己的能力。

【A1: 聯(lián)系過往經驗】

我想加入拆書幫成為拆書家，也有參加線上線下的拆書活動，但是每次參加拆書也僅僅是跟著老師的步子走，沒有更深一步的學習，因此拆書學習僅停留在拆書活動中的單次學習階段。

【A2:? 催化應用】

需要整理清楚自己學習拆書法的各種現(xiàn)有的能力及需要補足的地方。

1、我參加過時間管理的學習，需要把學到的運用起來，管理好自己的時間，把工作家庭運動及學習的時間都分配好。

2、對I的總結是我的弱項，經常會從I開始就跑偏，容易附會舊知，不能獲取新知

3、認真做作業(yè)及多看小伙伴的作業(yè)，尋找可以學習的地方。但不能為了做作業(yè)而做作業(yè)。

4、教是最好的學，向身邊的朋友或家人分享