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? 又是一年暑假來到，萬獸出籠，天塌地陷。而最讓人頭疼的莫過是輔導(dǎo)作業(yè)了，一頓作業(yè)輔導(dǎo)下來，作為家長的我都有一種將瘋欲瘋之感，例如:請把下面句子改為被子句，“我把小狗弄丟了”，結(jié)果，孩了不假思索的寫到“我被狗弄丟了”。我看了之后自然是火冒三丈，“你應(yīng)該寫成狗被我弄丟了”沒成想孩子說道:明明是“把”改成“被”，我哪里寫錯了，我和小狗一塊出去玩，它不是還要保護我嗎？它找不到我就是它的錯。我竟然一時語塞，除了干笑，搖頭無奈。

? ? ? 緊接著題目讓用“喜歡”、“可愛”、“淘氣”造句，孩子倒是拿起筆快速，輕松的寫完了這道題，我一檢查又是火往上竄，牙關(guān)緊咬，我指著寫的內(nèi)容吼道:你這寫的是啥，能有點創(chuàng)意嗎？只見孩子寫的是“課堂上老師讓我們用喜歡造個句”“課堂上老師讓我們用可愛造一個句”……我身心疲憊的走到水池前，低下頭狠狠的洗把臉，然后抬頭挺胸，以大無畏的精神再一次走向孩子的書房……