? ? ? ? ? 童年
我的童年，在一個鄉(xiāng)小上學(xué)。當(dāng)時有學(xué)校非常小，只有11個老師，我們班的同學(xué)有11個。但是在一起度過了非常浪漫天真的童年，小時候家里很窮，我還有一個弟弟。父親告訴我們姐弟倆，誰上學(xué)好就讓人誰繼續(xù)讀書，。于是我越發(fā)的努力，從班級的最后一名，最后沖到了班級第一名，所有的老師都對我刮目相看。后來我是我們年級里唯一一個大學(xué)生，多年之后，回想到無數(shù)了黑夜里深一腳淺一腳回家的情況，回想到無數(shù)個晨讀的日子，想到無數(shù)個怕困站著上課的日子。那時候就想著將來做個老師就挺好，不用再辛苦了，又受人尊重。心懷夢想，那些日子現(xiàn)在看來都是難忘而美好的！
? ? ? 我的大學(xué)
在我自己的努力下，和親戚的幫助下，我能夠繼續(xù)深造。很優(yōu)異的成績考上了長春師范學(xué)院，其實年間我不斷的努力，一邊勤工儉學(xué)，一邊努力的學(xué)習(xí)?？几鞣N各樣的試英語四級證，國家三級計算機證，教師資格證，2008年，我以優(yōu)異的成績畢業(yè)了，當(dāng)時就業(yè)形勢嚴(yán)峻，畢業(yè)就等于失業(yè)。我開始著急。到處去投簡歷，可是相對于一些名牌兒大學(xué)，我們的學(xué)校暗淡無光。但我不氣餒，我回到家鄉(xiāng)，因為家鄉(xiāng)需要我們。
? ? ? 回到家鄉(xiāng)
2009年，那一年，我跟著大學(xué)生們一起回到了家鄉(xiāng)，開始參加縣里培訓(xùn)分配崗位。這期間有很多名校的大學(xué)生也回到家鄉(xiāng)來，我的心也隨之而安定下來，都說外面好，工資高，待遇好，機會多?？墒俏业母谶@里啊，到哪里我都是客人啊。我想在農(nóng)村的廣闊天地里，也能發(fā)揮我們的作用，也能實現(xiàn)自我價值。
? ? ? ? 扎根鄉(xiāng)村
2009年8月，我被分配到通化縣大川學(xué)校，這個學(xué)校并沒有我想象的落后。這里的學(xué)生也很天真純樸，這里的老師都很認(rèn)真能干，我們的學(xué)校受到縣級教育局的多次表揚，我為在這樣一個集體里工作而驕傲。我愿扎根農(nóng)村，做一個平凡而有不凡的耕耘者。
? ? ? ? 迷茫
也許是教學(xué)方法的問題，學(xué)生總不愿完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績也不如鄰班。于是我開始批評學(xué)生不認(rèn)真，不上進！也許是我真不會管理班級，看到鄰班的學(xué)生在班任的管理下一切都井井有條，而我們班級就想一盤散沙，校長找過我多次，我一度消沉，想可能自己不適合做老師吧。多年之后想想，我應(yīng)該多多反思自己的原因，不能總對學(xué)生發(fā)脾氣，我實在有太多的不足了！
不斷學(xué)習(xí)? 不斷更新
當(dāng)發(fā)現(xiàn)問題的時候，我突然害怕了，人生還有很長，難道我都要這樣消沉下去嗎？不，我絕不！2018年夏天，我參加了互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)參加青椒學(xué)習(xí)，沒到周三晚上我都會認(rèn)真的學(xué)習(xí)，一邊聽，一邊做筆記。我開始調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，這讓我意識到幸福是需要感受的;我開始不斷的研究解決問題的方法，這讓我意識到，方法大于問題！我開始認(rèn)真打卡，像一個學(xué)生一樣，當(dāng)我得知自己是優(yōu)秀學(xué)員的時候，就想中了大獎一樣，這讓我知道，只要持續(xù)的努力，就會被發(fā)現(xiàn)。
想育十里桃花
現(xiàn)在的我，想法很簡單。就是好好學(xué)習(xí)，不斷提高自己，無論是班級管理還是教學(xué)方法等方面。讓每個孩子都能成為他們想要的樣子，讓每個孩子回憶起我的時候都能說我挺好的。當(dāng)我看到楊瑞清校長一輩子堅守農(nóng)村教育，這是一種情懷。我雖然不能像他那樣偉大。但我會向巨人靠近的！
攀登
人生就像是滾滾而逝的洪流，不進則退。我們不斷的攀登，不是為了追求物質(zhì)的富裕，而是為了擁有最好的自己，擁有一種安然的心態(tài)。也許你認(rèn)為有了工作，人生就可以歇一下，我在心里告訴自己不可以，人生在于不斷的攀登。也許有人攀登著的時候就會感覺到很累，想放棄。我告訴自己不可以。因為人生真的很短，如果不努力怎么會看到最后的模樣。
我們不要被各種理由限制的了我們的人生，不要等到暮年才后悔一切都沒有好好把握過。我們的人生我們自己做主，一定要拼盡全力，拼一個理想的未來！
