這節(jié)課涂老師帶領(lǐng)大家一起觀看每個小組拍攝的微課視頻，微課的核心組成內(nèi)容是課堂教學(xué)視頻，同時還包含與該教學(xué)主題相關(guān)的教學(xué)設(shè)計、素材課件、教學(xué)反思、練習(xí)測試及學(xué)生反饋、教師點評等輔助性教學(xué)資源，它們以一定的組織關(guān)系和呈現(xiàn)方式共同“營造”了一個半結(jié)構(gòu)化、主題式的資源單元應(yīng)用“小環(huán)境”。

涂老師點評了每個視頻所需要改進的地方，為之后微課比賽做準(zhǔn)備。從這次小組微課作業(yè)過程中我體會到團隊的力量，正是因為每個人都能夠完成自己所被安排的任務(wù)，才能夠呈現(xiàn)出最后的結(jié)果。

微課時間簡短，它主要是為了突出某個教學(xué)中的學(xué)科知識點，學(xué)生能夠從微課視頻中更好的提煉出關(guān)鍵信息并反復(fù)練習(xí)達到熟練的程度。