總結(jié)全文式結(jié)尾

這座海濱小城真是又美麗又整潔。——三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《海濱小城》

小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫(kù)?！昙?jí)語(yǔ)文上冊(cè)《美麗的小興安嶺》

大自然是一本看不完的大畫(huà)冊(cè)，是一部永遠(yuǎn)讀不完的大書(shū)，里面有無(wú)窮的奧秘，有無(wú)盡的樂(lè)趣。——三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《讀不完的大書(shū)》

趙州橋體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和才干，是我國(guó)寶貴的歷史文化遺產(chǎn)?！昙?jí)語(yǔ)文下冊(cè)《趙州橋》

海底真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。——三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《海底世界》

偉大的巨人盤(pán)古，用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的世界?！哪昙?jí)語(yǔ)文上冊(cè)《盤(pán)古開(kāi)天地》

作為藝術(shù)家，梅蘭芳先生，高超的表演藝術(shù)讓人喜愛(ài)他的民族氣節(jié)，更令人敬佩?！哪昙?jí)語(yǔ)文上冊(cè)《梅蘭芳蓄須》

鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。——四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《鄉(xiāng)下人家》

于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂(lè)”，還有那搖落的陣陣桂花雨?！迥昙?jí)語(yǔ)文上冊(cè)《桂花雨》

一排排搭石，任人走，任人踏，他們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。——五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《搭石》

地球上的光明和溫暖都是太陽(yáng)送來(lái)的。如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒(méi)有風(fēng)、雪、雨、露，沒(méi)有草、木、鳥(niǎo)、獸，自然也不會(huì)有人。一句話(huà)，沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界?！迥昙?jí)語(yǔ)文上冊(cè)《太陽(yáng)》

曹小三學(xué)徒的頭一天，見(jiàn)到聽(tīng)到學(xué)到的，恐怕別人一輩子也不一定能明白呢?！迥昙?jí)語(yǔ)文下冊(cè)《刷子李》

手上的五指，我只覺(jué)得姿態(tài)與性格，有如上的差異，卻無(wú)愛(ài)憎在其中。手指的全體同人體的全體一樣，五根手指，如果能一致團(tuán)結(jié)，成為一個(gè)拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什么強(qiáng)弱、美丑之分了?！迥昙?jí)語(yǔ)文下冊(cè)《手指》

的確，伯父就是這樣的一個(gè)人，他為自己想得少，為別人想得多?！昙?jí)語(yǔ)文上冊(cè)《我的伯父魯迅先生》

【這些課文的結(jié)尾，不僅起到了總結(jié)全文，深化主題的作用，還使得文章更加完整了呢！聰明的孩子們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎】