? ? ? ? ? ? 一個(gè)把你逼成
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 學(xué)霸的方法。
? ? ? ? 第一眼看是不是看到“逼成學(xué)霸”？你會(huì)因?yàn)檫@四個(gè)字再看它一眼對嗎？或許下次有人說起“學(xué)霸”二字，第一時(shí)間出現(xiàn)在你腦海里會(huì)是這個(gè)畫面。
? ? ? ? 是的，它是一則廣告。它已經(jīng)成功引起你的注意了，不是嗎？
? ? ? ? 想減肥？但沒毅力，堅(jiān)持不下去？
? ? ? 相比嘰里呱啦的跟你說一大堆道理，這兩張照片帶給你的震撼是不是大得多？
? ? ? ? 對，這就是我們常說的視覺沖擊力，它給我們視覺化的思考。當(dāng)然，這是我們?nèi)祟愄焐哂械囊环N本能，但它更是一項(xiàng)技能。
? ? ? 成年人，就不僅僅是局限于這種圖片。
? ? 《涂鴉思考力》的作者桑妮·布朗，她的絕招是涂鴉，通過“涂鴉”，也就是即興涂畫記號來幫助思考的方式。其演講《涂鴉思考力》，在TED上點(diǎn)擊人次超過125萬，是視覺思維領(lǐng)域最具影響力的人之一。
? ? ? 涂鴉需要大腦同時(shí)調(diào)動(dòng)多個(gè)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，是智力、創(chuàng)造力和肢體的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)?！犊茖W(xué)》雜志的一篇文章證實(shí)，當(dāng)學(xué)生把注意力從理解圖像轉(zhuǎn)向通過畫畫表達(dá)自己接收到的信息時(shí)，學(xué)習(xí)效果會(huì)更好。
? ? ? ? 我們知道了涂鴉不僅能夠加強(qiáng)認(rèn)知、幫助理解，還能夠提升團(tuán)隊(duì)凝聚力和創(chuàng)造力，應(yīng)該怎么來涂鴉呢？
? ? ? 首先，我們看看下面這張圖：
? ? ? 簡單的12個(gè)字母，卻能讓自認(rèn)沒有一點(diǎn)兒藝術(shù)天賦的人，都能通過最少的練習(xí)，把任何事物解構(gòu)，呈現(xiàn)視覺化。比如，樹可以用幾條直線和一條曲線表示；汽車是幾個(gè)簡單幾何圖形的組合等等。
? ? ? ? 相比畫得很漂亮，涂鴉更重要的是思考，所以，我們需要先放下自己不會(huì)畫的偏見。通過涂鴉，把思考視覺化，才是我們的真正目的。
? ? ? ? 放下自己不會(huì)作畫的預(yù)設(shè)，了解涂鴉是為了整理信息和思緒，就能很快邁出用涂鴉表達(dá)想法的步伐。
? ? ? 就像閱讀和講故事一樣，想通過涂鴉更精準(zhǔn)地傳遞我們想要表達(dá)的信息，同樣需要練習(xí)。無論你是通過手繪、思維導(dǎo)圖、簡筆畫還是隨手涂涂畫畫，都可以。不斷地練習(xí)需要付出注意力和精力，而當(dāng)你能夠像運(yùn)用自己的肌肉一樣運(yùn)用它的時(shí)候，它帶給你的回報(bào)也會(huì)極其豐厚。
總結(jié)一下，人人都可以通過涂鴉把思考視覺化，無論是吸收獲取信息還是團(tuán)隊(duì)合作解決問題，掌握了基本的涂鴉方法并勤加練習(xí)，都可以從小白成長為視覺化的涂鴉高手。
怎么樣，心動(dòng)了嗎？那就跟著桑妮一起，涂鴉你的思考力，解鎖一個(gè)完全不同的思考技能吧。
