高中才是留學(xué)的最佳時(shí)機(jī)

高中才是留學(xué)的最佳時(shí)段


01

越來越多的家庭讓孩子到加拿大讀高中,這種非常顯著的變化其實(shí)跟大家觀念的轉(zhuǎn)變有直接關(guān)系。

越來越多的家長(zhǎng)可以通過互聯(lián)網(wǎng)以及身在國外的親朋那里了解到國外社會(huì)求學(xué)的現(xiàn)狀。他們開始意識(shí)到孩子在國外生活學(xué)習(xí)的重點(diǎn)已經(jīng)不僅僅局限在學(xué)到拿都一紙文憑,家長(zhǎng)更多的開始關(guān)心孩子是否可以融入這個(gè)社會(huì),可以在大學(xué)畢業(yè)后找到一份適合的工作,有一個(gè)穩(wěn)定的生活圈子。

而營(yíng)造這些的重要階段其實(shí)不是大學(xué),而是高中生涯。加拿大的高中是四年制的,在如此漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活中,雖然學(xué)業(yè)已經(jīng)非常緊張,但是同學(xué)們每天都可以有時(shí)間共同經(jīng)歷,有各種活動(dòng)參與其中。而大學(xué)生活就完全不同了。

02

去年一個(gè)小妹妹從國內(nèi)來,她在北京二中成績(jī)優(yōu)異,用高考成績(jī)直接申請(qǐng)的多倫多大學(xué)。這樣一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異的孩子,她的英文從幾歲就開始在正規(guī)的階梯式教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。整個(gè)申請(qǐng)大學(xué)的過程都是她自己獨(dú)立完成的,就連到多大都是她自己拖了一堆行李來的。

在這樣一個(gè)好的開端之后,她經(jīng)歷的卻是從未有過的艱難之旅。整個(gè)學(xué)期她都沒有辦法聽懂課程,課本根本看不懂。很多詞匯對(duì)她來說牙根就沒辦法理解,去問同學(xué),同學(xué)們也沒法講解清楚,因?yàn)槟鞘且环N理解層面的信息。

然后就是講課過程中遇到的問題,記錄筆記。其他同學(xué)都是用筆記本電腦記筆記,但是她沒有經(jīng)歷過這樣的訓(xùn)練,所以她沒辦法只能像在國內(nèi)一樣,使用筆記本記錄。這樣的記錄就是完全記錄不了,所以第一學(xué)期的兩門課程全部掛課。

她說她每天就是不停的完成作業(yè),趕教授的課,不停的補(bǔ)課,可是一切都感覺特別吃力。所以更不用說有時(shí)間交際和參加學(xué)校豐富多采的活動(dòng)了。對(duì)她來說每天都在應(yīng)付著眼前的生活學(xué)習(xí),無暇其他。現(xiàn)在一個(gè)學(xué)年過去了,暑假就是在額外交費(fèi)補(bǔ)習(xí),因?yàn)樗龥]辦法追趕進(jìn)度。

03

當(dāng)然,我也見過這樣的學(xué)生,他們來之前根本沒有通過語言測(cè)試,所以想在加拿大學(xué)習(xí)一年語言后再申請(qǐng)大學(xué)。然而這里并不像家長(zhǎng)想象的那樣,很多孩子來了以后因?yàn)檎Z言不通,所以除了上課,大部分時(shí)間都很同樣背景的學(xué)生一起交流,說中文。

這樣的結(jié)果就是一年之后語言依舊沒有進(jìn)展。從語言方面的介入讓更多家長(zhǎng)選擇了孩子從高中時(shí)期來留學(xué),也就是孩子在國內(nèi)讀完初二。這樣大約要從初一就開始申請(qǐng)學(xué)校了。

另一個(gè)讓眾多家長(zhǎng)選擇高中時(shí)期來就讀的原因是,根據(jù)加拿大教育的規(guī)定,凡在加拿大讀完四年高中的學(xué)生,都可以按照本地學(xué)生的待遇選擇大學(xué)。

加拿大是沒有高考一說的,大家在高中四年的成績(jī)很重要,他們更注重平時(shí)的成績(jī)。另外還有一些義工的時(shí)間要求。

04

其實(shí)任何一種學(xué)習(xí)都需要很長(zhǎng)時(shí)間的適應(yīng)和鋪墊。一個(gè)學(xué)生在介入的時(shí)候可以從一種放松的狀態(tài)開始,總是相對(duì)緊張的狀態(tài)要好很多。畢竟不是所有的學(xué)生都能夠承擔(dān)巨大的壓力的。

這次聽國內(nèi)來的一位朋友講了一件非常痛心的事情。一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的孩子在家長(zhǎng)的幫助下申請(qǐng)到了英國常青藤大學(xué),學(xué)期開始孩子說壓力特別,想要回國求學(xué)。

他說自己一個(gè)朋友都沒有,根本沒有正常生活。但是父母說他們花費(fèi)了很多錢才為他找到了這樣一個(gè)機(jī)會(huì),希望他能夠堅(jiān)持一下。結(jié)果這個(gè)孩子在常青藤跳樓自殺了。

我們?cè)谡務(wù)撘粋€(gè)人自殺的時(shí)候都會(huì)說,有什么想不開的。但是我們都忽略了一點(diǎn),家和父母是每個(gè)年輕人最后的退路,你把退路堵上了,他再無選擇,不死還有其他的方式嗎?

從前我的鄰居讓她的離婚的女兒和外孫女住在自己家的地下室里,我覺得挺好的。她們互不干擾的生活,有時(shí)候一起外出,有時(shí)候單獨(dú)請(qǐng)朋友到家里來玩。這就是退路,彼此寬容,卻有各不打擾。其實(shí)就是一條活路。

05

其實(shí)對(duì)于教育也是一樣的,父母多了解一些就可以多一點(diǎn)選擇,也可以更好的幫助孩子在陌生的環(huán)境中適應(yīng)。我覺得在多大上學(xué)的小妹妹特別棒,她獨(dú)立應(yīng)付了所有問題,除了生猛上漲的體重。其實(shí)那就是壓力帶來的后果。

作為三十幾歲才移民的人特別能體會(huì)無法融入的感受,所以對(duì)于留學(xué)格外關(guān)注。我想陸續(xù)寫一些有關(guān)留學(xué)的文章,就是希望給大家一個(gè)直觀的感受。

通過身邊人的經(jīng)歷讓大家有所參照。就像當(dāng)年很多中介的初期宣傳,后來他們不宣傳了,但是依然有很多人趨之若鶩,因?yàn)榇蠹乙呀?jīng)有了一種約定俗成的想法,就是出國好。

可是出國好在哪,怎么就是好,永遠(yuǎn)沒辦法從中介那里打聽出來。因?yàn)樗麄儾豢赡芑ㄙM(fèi)幾年的時(shí)間體驗(yàn)。

比金錢更可貴的是人的生命,是時(shí)間。我多希望每一個(gè)孩子所經(jīng)歷的都讓他們鮮活獨(dú)立的成長(zhǎng),讓他們?cè)诮?jīng)歷風(fēng)雨的時(shí)候可以有朋友相伴左右,有父母理解支持,讓他們進(jìn)退都有所選擇。讓每一個(gè)家庭都可以在以幸福為目的的旅途中彼此相伴。

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