小時候，我們總是羨慕大人不用每天去學(xué)校，不用每天被老師按著寫到不了頭的作業(yè)，不用為升學(xué)而焦慮。

然而，漸漸長大，經(jīng)歷了多次畢業(yè)，才發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)不管什么時候，都沒有盡頭，學(xué)無止境。

因為，在學(xué)校的時間有限，最終總會畢業(yè)離開學(xué)校，但是，現(xiàn)在社會日新月異，每時每刻都會出現(xiàn)新事物，于是，為了生存下去，或是生活質(zhì)量更好，卻不得不時刻學(xué)習(xí)。

然而，我現(xiàn)在越來越不喜歡學(xué)校的教育體系，中學(xué)時每天不同老師填鴨式的灌輸知識點，數(shù)不盡的作業(yè)和試卷在不斷消磨我對于知識的好奇心。

經(jīng)歷過多次的重要考試后，我曾經(jīng)經(jīng)歷過一段頹廢的時期，不愿學(xué)習(xí)，抗拒接受新的知識，對大多數(shù)事物都失去了興趣。

然而，在渾渾噩噩過了不短的日子后，我突然意識到我的墮落行為不可取，開始試著重拾我的學(xué)習(xí)興趣。

不再選擇那樣渾噩的日子之后，我也曾度過了一段掙扎的歲月，在學(xué)習(xí)和不學(xué)習(xí)之間掙扎。

而在這段掙扎的過程中，我慢慢找回了我曾無意間丟失的好奇心，我開始對周邊的事物好奇，想知道為何會花開花謝，想知道為何人們面對同樣的難題，做出的選擇不一。

因為好奇，所以會有動機和意愿去深入了解它們，才會去學(xué)習(xí)。

而在學(xué)習(xí)的過程中，面對復(fù)雜的知識，總會束手無策，這個時候就需要一定的策略來加快學(xué)習(xí)速度。