不一樣的爸爸,不一樣的未來(lái)!

前兩天在醫(yī)院眼科看到這樣一幕。一位爸爸對(duì)著七八歲的小男孩頤指氣使地罵道:“叫你玩手機(jī),多玩點(diǎn)啊,現(xiàn)在眼睛看不清了吧!”男孩一臉不服氣地回懟:“那你自己天天玩手機(jī)刷抖音怎么不說(shuō)?天天讓我學(xué)習(xí),你自己學(xué)習(xí)了嗎?”


父子倆你一言我一語(yǔ),互不相讓:“我是你爸,小孩能和大人比嗎?”“你自己都管不好,憑什么管我?”不禁想起一句話:有其父,必有其子。同樣在醫(yī)院,有位爸爸卻被全網(wǎng)點(diǎn)贊。過(guò)道人來(lái)人往,陪兒子打點(diǎn)滴的爸爸,沒(méi)有不耐煩,也沒(méi)有自顧自玩手機(jī),而是拿出隨身攜帶的書本看了起來(lái)。


整整兩個(gè)小時(shí),爸爸沒(méi)有碰一下手機(jī)。受爸爸影響,一旁的兒子,也在認(rèn)真地看書。教育的關(guān)鍵,首先在于自我教育。就像人民日?qǐng)?bào)說(shuō)的:中國(guó)最需要教育的不是孩子,而是父母。一個(gè)家庭里,爸爸是孩子行為習(xí)慣的模板,是孩子成長(zhǎng)路上的指明燈,是孩子精神世界的力量支柱。爸爸暴露給孩子的樣子,就是孩子未來(lái)的模樣。

誰(shuí)都希望望子成龍,望女成鳳!

我們還是自己先成龍吧,龍才可生龍,鳳才能育鳳!

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