非暴力溝通訓(xùn)練營(yíng)第9天

今天去學(xué)校幫孩子搞衛(wèi)生,有個(gè)男孩子告訴我,上次周唯伊差點(diǎn)打到他的眼睛,于是我跟那個(gè)男孩子說:哦!抱歉!可以給阿姨看看嗎?孩子說沒關(guān)系了。旁邊有個(gè)女同學(xué)就告訴我:周唯伊如果再說話的話,都不喜歡她了。這個(gè)出來跟我說話的女孩子我也認(rèn)識(shí),也經(jīng)常聽老師提起她特別好動(dòng)。老師跟我說:“好在,當(dāng)老師批評(píng)她的時(shí)候,她都一下子會(huì)改正。我女兒老師也說過,可是到了第2天,我女兒就可能還沒有改正過來?!?br>

通過這個(gè)女孩子的說話和接觸,也看得出這個(gè)女孩子的大方,有個(gè)性。我也抱著她的肩膀,第一時(shí)間給了她鼓勵(lì),我說你就是一個(gè)愛幫助人,又勤奮的好孩子。當(dāng)他說我女兒的時(shí)候,我讓她先欣賞我的一個(gè)優(yōu)點(diǎn),你覺得阿姨有什么優(yōu)點(diǎn)?她看了一下我說:你也是一個(gè)非常勤勞的人啊。我說:謝謝你及時(shí)給我反饋,聽到你說我勤勞我感覺有力量。

整個(gè)談話的過程當(dāng)中,就一會(huì)兒。我也想幫助孩子來拉攏這種關(guān)系。但不知道對(duì)還是不對(duì),至少告訴她我是一個(gè)愛孩子的媽媽。

女兒看到了我抱著她同學(xué)這一幕,心里很委屈,覺得她們此刻不好。她們經(jīng)常會(huì)聯(lián)合在一起打人,所以很傷心,一頓子把孩子所有傷心的事都發(fā)泄出來了。她說班上有了一個(gè)叫宋怡靜的孩子拿了她的筆,開始答應(yīng)要還給她,卻沒有還給女兒,覺得她是一個(gè)不守信用的人。這時(shí)孩子哭的特別厲害,而這一支筆,又是女兒特別喜歡的,是用女兒自己的零花錢買的,而如今卻花落在別人家。心里肯定也有那種,被別人欺負(fù)。敢怒不敢言的委屈。

于是今天中午我耐心的聆聽你所有的委屈。我抱著她,我說如果想哭就哭出來吧。女兒整整哭了,半個(gè)小時(shí)。我才開始,幫助她舒緩自己的情緒。的確是痛在孩身,疼在娘心啊!

經(jīng)過今天這一次的和孩子溝通,才發(fā)現(xiàn)我女兒特別的特別的堅(jiān)強(qiáng)。每次遇到困難,遇到難事都自己扛著,都沒有告訴我。我反省自己,我真的走進(jìn)孩子內(nèi)心嗎?沒有,盡管每天都有鏈接,但都沒有聆聽孩子的心。從上個(gè)月盡管有女兒專門她說我聽的時(shí)間,但那時(shí)我都在做飯,沒有看到她的眼睛,其實(shí)這樣的談話本來就是不尊重孩子。

事情:孩子在學(xué)校被欺負(fù)了,很委屈。

解讀:我主動(dòng)找到拿孩子筆的父母問清情況,并提出來請(qǐng)對(duì)方家長(zhǎng)幫忙。

反應(yīng):出現(xiàn)問題就是成長(zhǎng),盡管難過,但都是孩子的經(jīng)歷。這是她的財(cái)富。

結(jié)果:幫助孩子走出了陰影,同時(shí)又在溫柔的提示我什么呢?全方面關(guān)注孩子,交友也是孩子的社會(huì)能力。

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