罐兒分享

大家晚上好！首先感謝小冰老師給我一個(gè)分享的平臺，也感謝大米哥、口天吳、蘇小爪等同學(xué)辛勤的付出，我今天來與大家分享一些我個(gè)人的讀書和創(chuàng)作體會。雖然是我以前就在平臺過了一些稿子，但我并不是寫讀書產(chǎn)品的，我是一名寫小說的作者，從很多年前開始，我就喜歡寫點(diǎn)東西，曾經(jīng)在雜志有自己的專欄，也出版過實(shí)體書籍。但是寫東西必須有輸入，才能厚積薄發(fā)，所以我第一次看到“職業(yè)讀書人”這個(gè)詞，看到小冰老師的讀書量，我就很好奇到底書要怎么讀？才能又讀得快，又讀得透？帶著這份好奇，我報(bào)名參加了課程。我今天主要分享四個(gè)內(nèi)容，這些內(nèi)容有一些是來自于我平時(shí)看的心理學(xué)類書，有一些是我個(gè)人的總結(jié)，希望能給大家?guī)韼椭?。一、怎樣讀書?不要只做信息的搬運(yùn)工：通過解碼，深入事物深層有些人很喜歡閱讀，但是他們看得不夠精細(xì)，更不用說在碎片化閱讀的時(shí)代，在手機(jī)上看東西本來就不易深入，只是做了知識的搬運(yùn)工。什么叫解碼？解碼不等同于我們一般所說的理解。理解通常只涉及對字面意義的解讀，常以自動化的方式進(jìn)行，也無須做太深入的思考，而解碼則是一個(gè)更為主動和主觀的過程，不同的解讀對同一材料的解碼可能是完全不一樣的，就像看同一部電影，不同的人能看出不同的意味。只有非常少的人，會從一個(gè)創(chuàng)作者的角度去研究，把學(xué)習(xí)材料作為一個(gè)觀摩與研究的范本來分析。解碼有下面三個(gè)層次：1．它說了什么？給了我什么感受？（它原本就要傳達(dá)的信息和知識）2．它是什么？對我有什么價(jià)值？（對內(nèi)容的反思，以審視的目光對內(nèi)容進(jìn)行評價(jià)和2．它是什么？對我有什么價(jià)值？（對內(nèi)容的反思，以審視的目光對內(nèi)容進(jìn)行評價(jià)和定性）3．它的內(nèi)部是怎么組成的？它的效果是怎么實(shí)現(xiàn)的？（對形式和構(gòu)成的洞察，研究內(nèi)容表達(dá)的手法）作為一個(gè)小說的創(chuàng)作者，我是怎樣讀書的：用一個(gè)很直觀的例子。這是我讀一個(gè)斯蒂芬金的中篇小說《納粹高徒》其中的兩頁。（展示書頁）這是解碼第三個(gè)層次中的局部解碼。既然說到了局部解碼，顯然還有整體解碼。又整體又解碼，這不矛盾嗎？不矛盾。整體解碼，就是一個(gè)骨架。來看這個(gè)整體解碼。（展示圖）這是我畫的《肖申克的救贖》男主角安迪人物弧光與情節(jié)點(diǎn)示意圖。（把示意圖講解一下）很多又叫好又叫座的電影都是按照這個(gè)結(jié)構(gòu)套路來拍的，比如《我不是藥神》《釜山行》等等。如果想解碼，也要去尋找那條“入口”。三個(gè)尋找入口的路徑，供大家參考：不只要去尋結(jié)論，還要去尋過程（知其然更要知其所以然）有些作品，它的過程是“顯”的；有些作品，它的過程并沒有明確道出，則更需要我們耗功夫去梳理。不只要去做歸納，還要去做延展（一理通百理明）用“延展”的思路去想，去假設(shè)：如果我們把它放在另一個(gè)情境中、另一個(gè)問題之下，是否仍然適用，仍然精辟有理？如果是的話，那么其實(shí)我們就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可以復(fù)用的知識或者模式。這就是讀書讀出真味來了。不只要去比較相似，還要去比較不同（要敢于與前人不同）這種對比就是一種很好的解碼方法。但是我們常常只注意不同材料之間相似的部這種對比就是一種很好的解碼方法。但是我們常常只注意不同材料之間相似的部分，因?yàn)橄嗨凭鸵馕吨踩馕吨覀冊械恼J(rèn)識無須更改和校正，其壞處就是我們的知識系統(tǒng)無法適應(yīng)性地?cái)U(kuò)展。所以我們更應(yīng)關(guān)注不同。相似就等于套路，按照套路來寫作，不會非常的成功，但起碼不是仆街。有些人就是喜歡劍走偏鋒，獨(dú)辟蹊徑，但就要冒著寫出仆街書的風(fēng)險(xiǎn)。但是就是因?yàn)椴煌?，一些人成了開山鼻祖，比如寫諜戰(zhàn)小說的麥家，寫盜墓小說的天下霸唱等，他們是選擇了一條與前人截然不同的路，也獲得了輝煌的成功。二、在我們有限的時(shí)間里，應(yīng)該讀些什么書？如果我們作為職業(yè)讀書人，很多情況下應(yīng)該是讀一些平臺指定給我們的書。但是我們也可以從這里面甄別出對自己更有價(jià)值的書。一是讀經(jīng)典。二是結(jié)合自己寫作需要選擇。三是（你有空的話）馬伯庸主張讀書是“有趣而無用”，不被一些所謂有用的知識攆著走。一是讀經(jīng)典。“一部經(jīng)典作品是一本從不會耗盡它要向讀者說的一切東西的書。”簡單地說，經(jīng)典的價(jià)值，就在于你總是會從中找到新的東西，所以經(jīng)典是怎么讀都讀不盡的。為什么經(jīng)典作品會有如此魅力呢？一部經(jīng)典作品必然包含了某種接近“事物本質(zhì)”的東西，也就是某種根源性的東西，所以世間千殊百異的人、事、物，最后都可能和這個(gè)根源性的東西發(fā)生共振。因此一部經(jīng)典作品，就像一道特殊的光源，不同時(shí)代的讀者去賞析時(shí)，都會被這道光源照見內(nèi)心中不曾被照亮的部分，即便是同一個(gè)人，在不同的人生階段去讀它，也會因?yàn)橄敕ê途秤龅母淖兌徽樟羶?nèi)心中不同的地方。二是結(jié)合自己寫作需要讀的書。比如我寫刑偵小說，我肯定要讀心理學(xué)，法醫(yī)學(xué)，別的同行寫的刑偵小說之類的書。還有一些細(xì)化的，如果我寫到下毒，我就要有毒物分析的知識。比如阿加莎·克里斯蒂，她就是在醫(yī)院成為志愿工作者，經(jīng)過近兩年的學(xué)習(xí)與磨練，她從一個(gè)病房護(hù)士變成了一名擁有合法資質(zhì)的藥劑師。藥物和毒物知識的突飛猛進(jìn)，這也為她寫作推理小說提供了理論支撐。三是讀有趣而無用的書。這是馬伯庸的提法。如果你有閑的話，就可以漫無目的地三是讀有趣而無用的書。這是馬伯庸的提法。如果你有閑的話，就可以漫無目的地讀一些這樣的書。這種書，我就是跑步的時(shí)候聽的。讀書過程中有疑難問題怎樣快速去解決？1，看理論書，完善自己的知識體系。2，上百度，問度娘。3，上知乎，問專家。4，還有一個(gè)訣竅。我是上某寶，購買知網(wǎng)維普，學(xué)術(shù)論文期刊的賬號，很便宜的，你就可以在最快的速度得到某個(gè)學(xué)科的知識，這就是捷徑。但是我還是主張一本一本地啃理論書，這樣理論就是很扎實(shí)。現(xiàn)在的讀者很厲害，假如像我寫刑偵法醫(yī)小說，有一些讀者本身就是學(xué)醫(yī)的，或者直接就是法醫(yī)學(xué)的，他們就會毫不留情地指出你作品中的BUG。如果你不解釋清楚，其他人很容易就會有一種“從眾心理”，認(rèn)為你這個(gè)作品就是有硬傷，你這個(gè)作者就是不專業(yè)的。我每次寫完一個(gè)連載，后面總會有各種問題在評論區(qū)，我要像論文答辯一樣去回答，假如我回答不出來，那就完了。三、怎樣實(shí)現(xiàn)知識變現(xiàn)？關(guān)于這個(gè)，小冰老師的課程已經(jīng)講得很具體。我說的主要是來自作為一個(gè)新人的心理層面的障礙，到底應(yīng)該怎樣解決？將知識變現(xiàn)，比如我們齊聚一堂的目的就是這個(gè)，市面上有很多讀書產(chǎn)品，我們想要通過跟著小冰老師學(xué)習(xí)把知識變現(xiàn)。但關(guān)鍵是你什么時(shí)候才算是準(zhǔn)備好？什么時(shí)候你會著手寫第一篇聽書稿？1.克服“過度準(zhǔn)備”的慣性，向前一步，把未完成的事情完成；把“未完成”變成“已完成”你可以邊上場邊準(zhǔn)備或者先上場再適應(yīng)，雖然一開始可能會摔得鼻青臉腫，但那也你可以邊上場邊準(zhǔn)備或者先上場再適應(yīng)，雖然一開始可能會摔得鼻青臉腫，但那也是一種體驗(yàn)。比如，我有個(gè)小說，我一開始連男配角的名字都沒起，就給他按了一個(gè)綽號，他是姓藍(lán)的，后來我連載了6,7萬字的時(shí)候，我想起總得給人家起一個(gè)本名吧，這個(gè)坑可怎么填呀？后來我靈機(jī)一動，叫他“藍(lán)翔”，因?yàn)楸久染b號還難聽，所以伙伴們一直叫他的綽號。只有你做出了實(shí)實(shí)在在的東西，你的思路才會更清晰，才能才得以切實(shí)地鍛煉，視野才更加開闊。有句話叫做“船到橋頭自然直”好好地從現(xiàn)在開始，真誠地開始讀書，不要等到明天再去實(shí)現(xiàn)，不要等到明天再去讀書，等我做好了某件事，等我達(dá)到某個(gè)程度你才開始。比如，你說等我高考完了，最近我太忙了，等我放假了，我再好好讀書，其實(shí)這并不矛盾的，你可以在你最大條件和能力的允許下，多讀一些你想要讀的書。如果你一直等著，明天永遠(yuǎn)不會來。你不要等到明天才去開始，從今天，從現(xiàn)在就開始。2.克服“自我防衛(wèi)”的心態(tài)，樂于接受反面意見并加以慎重地審視；外界反饋分為三種：正面肯定、否定和批評、提示未知信息。每一種反饋都有特定的價(jià)值：正面反饋能增強(qiáng)我們的自信；否定和批評會促使我們反思；而提示未知信息則讓我們發(fā)現(xiàn)新的世界，讓我們的思考更加周全。批評本身很可能包含了有價(jià)值的信息，所以批評也可以理解為一種幫助。法國作家莫里哀說：“我們越是愛自己的朋友，就越是會批評他們?！彼詫Υu的合理態(tài)度是，把批評作為一種“信息”而不是一種“評價(jià)”來看待。也就是，批評我的人，并不是在評價(jià)我，而只是在給我提供信息。初成的產(chǎn)品一定是不完善的，有著或隱或現(xiàn)的缺陷，從外界的批評中采擷信息，才能使它們臻于完善。3.克服“沉沒成本”的固執(zhí)，有勇氣否定并重新構(gòu)造自己的產(chǎn)品。想走向成功，就必須克服對它們的溺愛，對它們不斷地打磨。每一次“版本”的迭代前提，都是對自己產(chǎn)品的重新審視，或者是用一種新的框架或視角看待它，或者發(fā)現(xiàn)或添加了某些重要的細(xì)節(jié)，或者是把其中某些元素進(jìn)行了重組或重構(gòu)。產(chǎn)品迭代需要推倒重來的勇氣，這并不容易，因?yàn)槿藗兛偸橇魬僮约阂呀?jīng)付出的努力，而不管這些曾經(jīng)的努力對未來是否已經(jīng)失去了價(jià)值，這也稱為“沉沒成本謬誤”。套一句大家都耳熟能詳?shù)木W(wǎng)絡(luò)語叫做“放棄治療”，就是說要完全否定，那個(gè)作品已經(jīng)套一句大家都耳熟能詳?shù)木W(wǎng)絡(luò)語叫做“放棄治療”，就是說要完全否定，那個(gè)作品已經(jīng)沒有修改價(jià)值了，就要果斷放棄，重新再寫。圖片上的就是我一個(gè)短篇小說的沉沒成本。但是，我花了這么多所謂的沉沒成本，改完了一個(gè)短篇之后，我寫作上各方面的水平都非常迅速地提高了。說完了三個(gè)“克服”，我們應(yīng)當(dāng)怎樣提高讀書寫作計(jì)劃的執(zhí)行力？1.睡眠。nasa的研究表明，中午進(jìn)行26分鐘以內(nèi)的小睡，可以讓下午的工作效率提高34%，專注力提高54%。但是午睡如果超過30分鐘，恢復(fù)大腦機(jī)能的效果就會逐漸變差。超過1個(gè)小時(shí)的話，甚至還會對健康造成不良影響。因?yàn)槲缢^1個(gè)小時(shí)的話，人就會進(jìn)入深度睡眠，醒來之后大腦也無法馬上發(fā)揮正常機(jī)能。運(yùn)動。人在開始運(yùn)動之后，體內(nèi)馬上會分泌多巴胺。多巴胺具有增強(qiáng)記憶力、提高學(xué)習(xí)能力的效果。30分鐘左右的有氧運(yùn)動之后，人的學(xué)習(xí)能力、記憶力、積極性都會得到提高。長期運(yùn)動的習(xí)慣，可以促進(jìn)神經(jīng)元之間的聯(lián)系，讓頭腦變得更聰明。村上春樹也極力推崇跑步，我是開始跑步之后，寫作寫得更好的，一開始我只能跑500米。我開始跑步后2個(gè)月里我跑了3次半程馬拉松。3.聚焦在高收益值，長半衰期的事情上。在分析一件事情值不值得去做、花多少精力去做的時(shí)候，可以從兩個(gè)角度來評估：一是這件事在當(dāng)下將給“我”帶來的收益大小，這個(gè)收益可以是心智、情感層面的，也可以是身體、物質(zhì)層面的，稱之為“收益值”；二是這項(xiàng)收益隨時(shí)間衰減的速度，稱之為“收益半衰期”，半衰期長的事件，其影響會持續(xù)較久。多做高收益值，長半衰期的事情。長半衰期事件指南長半衰期事件指南 積累可信的知識 訓(xùn)練實(shí)踐技能 構(gòu)建新的思維模式 提升審美品味 反思和總結(jié)個(gè)人經(jīng)歷 保持和促進(jìn)健康 建立和維持相互信任的關(guān)系 尋找和獲得稀缺性資源 探索、提出獨(dú)創(chuàng)性的構(gòu)思或者發(fā)明 獲得高峰體驗(yàn)今天我只是來分享我感受到的一些東西，我也還有很多的不足。希望我說的這些能給在座的一些有益的啟發(fā)，那么我的目的就達(dá)到了。謝謝各位的聆聽！