山村孩子如苔花，綻放的時(shí)候也是傾盡全力。他們愛生活，也愛這個世界。
我們是山前小學(xué)三年級，一共有七個學(xué)生。七是個很棒的數(shù)字：彩虹有七色，北斗有七星，音符有七階，一周有七天。
我的孩子們就如彩虹，七彩融合，美麗無比；如音符，七音組合，動聽無比；如北斗，七星組合，閃亮無比。
我們學(xué)校在開發(fā)區(qū)。說是開發(fā)區(qū)，其實(shí)只是開發(fā)區(qū)政府引進(jìn)的項(xiàng)目無地安放，放眼望去，只有我們這里地廣人稀，是個建大廠的好地方。于是，我們的學(xué)校就成了開發(fā)區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。可是我們的公章上還是會興鄉(xiāng)山前小學(xué)……
好多人都嫌我們的校名太土，說，一聽就知道是大山里邊的?？墒俏覅s對這個校名情有獨(dú)鐘，“山前”寓意山高路遠(yuǎn)，勇敢向前。告訴我們，人生之路定坎坷，我們所需要的就是鼓足勇氣，做生活的強(qiáng)者！
山里信息匱乏，但是不影響孩子們那顆上進(jìn)的心。孩子們都是天生的詩人，他們那一雙亮亮的眼睛里，總是充滿著對世界的好奇和對新事物的渴望。
彩虹花閱讀，讓孩子們看到了不一樣的閱讀課堂， 讓孩子感受到了不一樣的閱讀氣息。在他們眼里，這樣的課堂是新奇的，活躍的，是吸引他們心靈的。
《爸爸媽媽和我》小詩寫作，孩子們的創(chuàng)作特別出彩，出乎我的意料，也受到了校長的關(guān)注，因?yàn)槿绱?，網(wǎng)絡(luò)課堂受到校長關(guān)注。剛開始我給校長推薦的時(shí)候，校長可是不理會的。
這也許就是常說的：“有心栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭”吧。
七個孩子，有的是留守兒童，有的是父母一方在外打工，可是他們那顆跳動的心卻與其他孩子無異。
“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”。我們班里只有七個孩子，他們是彩虹中的七色，是天上的北斗七星，心里有著自己的方向，他們也一定會像牡丹那樣絢爛的綻放。
