前幾天聽(tīng)了一個(gè)微課分享覺(jué)得特別棒,這里分享一下學(xué)習(xí)心得。主要內(nèi)容有四個(gè)方面:一? ? ? 無(wú)處不學(xué)習(xí)俗話說(shuō)世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情煉達(dá)即文章。少壯不努力,老大徒傷悲,隨著年齡的增長(zhǎng),越來(lái)越覺(jué)得好多值得學(xué)習(xí)的東西,而且時(shí)間也越來(lái)越不夠用的,精力也是,很痛心年輕時(shí)白白浪費(fèi)那么多時(shí)間,當(dāng)我在后悔時(shí)候又是錯(cuò)過(guò)月亮和?星星的節(jié)奏啊,所以得趕緊行動(dòng)起來(lái)。二? ? 一分為二法一分為二法就是將筆記頁(yè)面從中間劃開(kāi),無(wú)論是什么途徑從那里接受到的信息,都要轉(zhuǎn)換為自己的,而不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的下載收藏起來(lái),寫下來(lái)也不行,要記錄上自己的思考和行動(dòng)。學(xué)到之后要萃取有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn),而非孤零零的片段。三? 知其一二三任何知識(shí)是有底層的邏輯和原理的,凡事要究其因,也就是你要知道它的原理,而非單單記住某個(gè)孤立的故事,老師舉例說(shuō)——有人跟徒弟說(shuō)你跟我學(xué)就對(duì)了,然后將手放在電線桿上說(shuō)你用力打過(guò)來(lái)就行,徒弟用力打過(guò)來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)師傅的手已移開(kāi),最終自己受傷,徒弟然后就覺(jué)得學(xué)到了,告訴別人說(shuō)你用力打過(guò)來(lái)好了,可是沒(méi)找到電線桿,就把手放到自己的臉上,等別人打過(guò)來(lái)時(shí)他迅速把手移開(kāi),結(jié)果是自己受傷……雖然覺(jué)得這個(gè)笑話好笑,但是生活中的我們又何嘗不是這樣的?!四? 十倍高效法多讀書,多記錄,多練習(xí)是鍛煉一種能力的高效方法,還有一個(gè)很高效的方法是分享,只有自己學(xué)到了才能教別人,教是更好的學(xué)!