我們每天都會做很多事情，但是每一件事情對于人生的重要性一定都各不相同，我們可以按照自己的標(biāo)準(zhǔn)，將這些事情按照重要程度排個序。

現(xiàn)在我們可以做一個試驗，作為旁觀者，觀察自己每天做的事情，然后按照重要程度從1到10，給這些事情標(biāo)注重要性等級，最后，看看我們在不同重要性的事情上分別花費了多少時間。

我們可能會驚訝的發(fā)現(xiàn)，我們在不那么重要的事情上花費了太多的事情，而在重要的事情花費的時間卻太少。

之所以出現(xiàn)這種結(jié)果，是因為我們在做事的時候，往往是按照困難程度去選擇的，而不是按照重要程度去選擇。而困難程度與重要程度往往又是呈現(xiàn)相反關(guān)系的，這就是導(dǎo)致我們常常選擇的是簡單但卻不那么重要的事情。

比如說，學(xué)習(xí)和打游戲，顯然學(xué)習(xí)更重要但也更困難，而打游戲簡單但卻不大重要，但我們知道，大多數(shù)人在空閑的時候都會選擇打游戲，而不是學(xué)習(xí)。

所以，我們要時刻警醒自己，不要陷入到去做那些簡單但不重要的事情，而是要堅持做那些雖困難但必要的事情。

那么，什么是必要的事情呢？

我相信每個人都會有自己的答案，怎么找到這個答案呢，就是不斷的問自己什么是更重要的事情，一直問下去，直到找到最重要的三件事情。

比如說健康，對于絕大多數(shù)人來說應(yīng)該都是最重要的事情之一，那么，任何有利于健康的事情，比如說鍛煉身體、減少熬夜、減少抽煙喝酒等等，都是必要的事情。

同樣，在孩子教育上也是一樣，我們也要堅持做必要的事情，而不是簡單的事情。

在教育孩子過程中，我們很容易陷入到教孩子具體知識，培養(yǎng)孩子各種技能的場景當(dāng)中去，但事實上，個人認(rèn)為更重要的是教授方法、培養(yǎng)習(xí)慣、養(yǎng)成性格、激發(fā)動力，而且這四個方面從前往后的重要性逐步提升。