發(fā)現(xiàn)閃光點

每一個不起眼的學生，都有自己獨特的閃光點。要善于去發(fā)掘和引導學生。多予以贊揚，多看到他們眼睛里的光。去傾聽他們的訴求，洞見他們的內(nèi)心所想。感受他們面對成長的焦慮，在迷茫的交叉口給他們標記同向成熟的路牌。為能參與他們的成長而感到欣喜與寬慰。

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