今天涂老師在課上為我們逐步剖析了昨天剛剛下發(fā)的《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，要點(diǎn)如下：

1.隨著義務(wù)教育全面普及，教育需求從“有學(xué)上”轉(zhuǎn)向“上好學(xué)”，必須進(jìn)一步明確“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人，為誰培養(yǎng)人”，優(yōu)化學(xué)校育人藍(lán)圖。

2.課程標(biāo)準(zhǔn)的主要變化：完善了培養(yǎng)目標(biāo)；優(yōu)化了課程設(shè)置（小學(xué)原品德與生活、品德與社會(huì)和初中原思想品德整合為“道德與法治”，進(jìn)行一體化設(shè)計(jì)；科學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)起始年級(jí)提前至一年級(jí)；改革藝術(shù)課程設(shè)置）；細(xì)化了實(shí)施要求

3.關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)：強(qiáng)化了課程育人導(dǎo)向；優(yōu)化了課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)；研制了學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；增強(qiáng)了指導(dǎo)性（注重實(shí)現(xiàn)“教-學(xué)-評(píng)”一致性）；加強(qiáng)了學(xué)段銜接

4.數(shù)學(xué)是研究數(shù)量關(guān)系和空間形式的科學(xué)。義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程具有基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性。

5.“四基”：數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本思想和基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)

“四能”：運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和方法發(fā)展、提出、分析和解決問題的能力