01
我們中國(guó)人常說(shuō)“吃虧是?！保沙蕴澱娴哪軒?lái)福氣嗎？
看完馮小剛導(dǎo)演的《芳華》，時(shí)過(guò)良久，仍在心中回味。
雖然觀影時(shí)感覺一般。也許是期望值太高。感覺拍的有點(diǎn)亂，不知道要表達(dá)的重點(diǎn)是什么，是懷念青春，集體回憶，還是在講人性。尤其是滿屏的大長(zhǎng)腿，明明又在向商業(yè)化獻(xiàn)媚。
當(dāng)時(shí)和朋友說(shuō)起觀景的感受，朋友說(shuō)，也許是他要表達(dá)的太多，但能拍這樣的主題，我感覺馮小剛挺棒的。
時(shí)間證明，朋友的話是對(duì)的。 接下來(lái)我生活中也發(fā)生了一些事情，想起芳華中的男主--劉峰，也想到自己，感覺老好人是做不得的。
你處處為別人著想，有人替你著想過(guò)嗎？
就像《芳華》中的劉鋒一樣，好人“雷又鋒”在大家的眼里，是個(gè)被忽視自我需求的人，幫助別人是他理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖拢路鹚莻€(gè)為人服務(wù)的機(jī)器，任意被使喚，而他犯一點(diǎn)“小錯(cuò)誤”卻是大家無(wú)法容忍的，并且要接受本不應(yīng)有的處罰。
在這里，人性被放大，是那樣的真實(shí)而又可怕。
戰(zhàn)爭(zhēng)中立過(guò)功，失去了一條手臂，喪失了很多機(jī)會(huì)的他，卻被一群小混混欺負(fù)。這是好人應(yīng)有的回報(bào)嗎？
“吃虧是?！庇迷诼殘?chǎng)中就好比那句“能者多勞”，似乎能干的人就應(yīng)該比別人多干，但拿著相同的工資，”能者”為什么就應(yīng)該多干，僅僅是為了得到一種口頭的贊譽(yù)嗎？
在一場(chǎng)“對(duì)決“中，”好人“面對(duì)不按常理出牌的“壞人”，總顯得不堪一擊，有時(shí)，面對(duì)“黑手“，連為自己申辯的機(jī)會(huì)都沒有，常常被無(wú)情 “碾壓”，pass出局。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
02
善良如果不是以智慧為前提，那么其實(shí)是對(duì)丑惡的縱容。
你越忍耐，對(duì)方越想挑戰(zhàn)你忍耐的極限。
我一位同學(xué)的爸爸，對(duì)妻子的家暴就在妻子一次次的隱忍中不斷升級(jí)，從開始的打的皮青臉腫，到后來(lái)的打斷胳膊，再到打斷肋骨......
小時(shí)候去同學(xué)家玩，幾次見著那位阿姨手臂上纏著繃帶。
記得同學(xué)曾對(duì)我說(shuō)，她常躲在被子里哭，那時(shí)候小沒有太多的感覺。
結(jié)婚后，做了母親，我才能夠理解，那份傷害，對(duì)女方以至孩子是何等的殘忍和傷痛。
家庭暴力，只有第一次和無(wú)數(shù)次的區(qū)別。如果不在第一次就反抗，那后面等待你的就是無(wú)止境的傷害。
妻子的溫和與隱忍最終得到尊重了嗎？
沒有，他反倒更不把妻子放在眼里。
一個(gè)人當(dāng)認(rèn)定你“好欺負(fù)“的時(shí)候，欺負(fù)你就會(huì)成為他的樂(lè)趣。
在校園欺凌中，當(dāng)“壞人“知道你不會(huì)反抗，就會(huì)變得有恃無(wú)恐，肆無(wú)忌憚。他對(duì)你惡的程度，完全取決于他的心情。
我想起我初二那年發(fā)生的一些事。
那是個(gè)夏天，記得那時(shí)，我經(jīng)常穿著一件淺橙色的襯衣。坐在我后面的一個(gè)同學(xué)，總不時(shí)時(shí)的用油筆往我的后背上亂畫，他畫的很輕，我?guī)缀醺杏X不到，但每天脫下衣服，我會(huì)發(fā)現(xiàn)我的衣服后背上畫的斑斑跡跡。面對(duì)這樣的侮辱，我沒有找他理論，卻選擇了隱忍，我想我就裝作自己沒有發(fā)現(xiàn)，他畫幾次感覺沒趣了，也就不畫了。
事實(shí)確實(shí)如此。
可沒過(guò)多久，更惡劣的事情發(fā)生了。
這次，他竟然污蔑我經(jīng)常放屁。每次只要聞到一點(diǎn)異味，他便以一種夸張的姿態(tài)飛奔出教室。
他雖未明說(shuō)，但言語(yǔ)間暗指每次都是我放的。
由于他沒有當(dāng)面說(shuō)是我的作為，更不想將事態(tài)擴(kuò)大化，被當(dāng)作同學(xué)的“笑柄“，我再次選擇了隱忍，并一次次的忍受他捂住鼻子，瘋狂的跑出教室。
每次這個(gè)時(shí)刻，我的臉上都是火辣辣的。雖然那件事，并不是我干的。
從那后，原本就內(nèi)向的我，變得更自卑了。加上那年父母忙于生計(jì)，不在身邊，初二整整一年，我都活在壓抑和郁郁寡歡中。
直到升到了初三，換了班級(jí)和同學(xué)，我才逐漸從陰郁中走出來(lái)。
但回憶過(guò)往，那一年，成了我終身難忘的痛。
所以，現(xiàn)在我常常有事沒事會(huì)和正上小學(xué)的孩子聊學(xué)校里的事，并常常給孩子講，當(dāng)有人欺負(fù)的時(shí)候，一定不能忍，要告訴爸爸媽媽，并且第一時(shí)間告訴老師。當(dāng)有人打你，你能打過(guò)就打，打不過(guò)就告老師。
在校園里如此，成人世界里，也到處遍布著“好人“和”壞人“.
要想安安穩(wěn)穩(wěn)的做一個(gè)”好人“，你就要比”壞人“更有手段，才能更好的掌握局面，讓它朝好的方向發(fā)展。
03
路遙《平凡的世界》里有一句話：好人要比壞人更狡猾一些,不然就斗不過(guò)壞人。
“好人”的隱忍和寬容，沒有讓”壞人“停手，“壞人”更不會(huì)良心發(fā)現(xiàn)，反而變本加厲，變得更”壞“。
反而是從第一次遭遇暴力和傷害就奮起反抗的人，那個(gè)決然改變這段關(guān)系的人，最終找回了最好的自己，遠(yuǎn)離或改變了那個(gè)“令人厭惡”的人和環(huán)境。
在婚姻中，當(dāng)你的另一半看到你強(qiáng)大的一面，他就會(huì)對(duì)你有畏懼心，反倒更能看重你，尊重你。
職場(chǎng)中，當(dāng)你將”壞人“打敗了，才有機(jī)會(huì)靠近權(quán)力的中心，擁有話語(yǔ)權(quán)，更好的展示自身的本領(lǐng)。
遭遇校園欺凌的孩子，能在第一時(shí)間反擊，或在第一時(shí)間跟家長(zhǎng)老師溝通情況，必要時(shí)拿起法律的武器，就可以避免承受身體和心理上的創(chuàng)傷。
所以，現(xiàn)在讓我選，我不愿再做傳統(tǒng)意義上的“好人“，而是做個(gè)手持“利劍“向”壞人“抗?fàn)幍摹毙潞萌恕啊?/p>
善良不是弱者的代名詞，越善良的人，就要越聰明。
當(dāng)你決定不再做個(gè)老“好人”，世界都會(huì)為你開道。
