楔子:孤獨(dú)者

是不是成長(zhǎng)都要經(jīng)歷一個(gè)毀滅的過(guò)程

置于死地而后生

我不是鳳凰

涅槃重生對(duì)于我來(lái)說(shuō)

是一場(chǎng)遙不可及的夢(mèng)

我很孤獨(dú),一個(gè)人的時(shí)候孤獨(dú),一群人的時(shí)候孤獨(dú)。我走在街道上,花開(kāi)的路旁,細(xì)密的恐懼在陽(yáng)光的微暖下滲出來(lái),于是陽(yáng)光下我的手依舊冰冷。

我認(rèn)識(shí)很多人,我知道他們的名字,知道他們的樣子。我記得他們的一些事,知道他們的一部分過(guò)去或是現(xiàn)在。但他們不認(rèn)識(shí)我,或許他們從來(lái)都不認(rèn)識(shí)我,或許他們將我遺忘在了某個(gè)角落。

我有朋友,他們都在不經(jīng)意的地方,我們不常聯(lián)系,只是一種身份的確認(rèn)關(guān)系。當(dāng)別人提起的時(shí)候說(shuō)就可以說(shuō),哦,她是我朋友啊。只有一個(gè),常伴我身邊的朋友。他叫木涼,是個(gè)安靜溫和的男孩子。他總是在我身邊,從不離開(kāi)。

我也有喜歡的人,他叫秦亦。我們同在一個(gè)系卻保持著很遠(yuǎn)的距離,就好像我站在東邊他站在西邊,我們之間的距離大概就是我們中的任何一個(gè)人再向另一端移動(dòng)幾厘米就看不見(jiàn)對(duì)方了的長(zhǎng)度。所以我總是望著他,害怕他不經(jīng)意的移動(dòng)使他脫離我的世界。他卻從來(lái)不看我,大概是因?yàn)槲艺驹诹艘粋€(gè)錯(cuò)誤的方向。

我的日子過(guò)的很平淡,一天一天,就好像重復(fù)的劇本來(lái)回上演,可我還是在疲倦與無(wú)奈中孜孜不倦。

我有時(shí)喜歡和陌生人聊天,在手機(jī)里。手機(jī)真是一個(gè)好東西,它能掩蓋你所有的情緒,你只需要用手指輕快的觸動(dòng)鍵盤輸入字體。你知道對(duì)方有一個(gè)人和你做著同樣的事,他們的腦子里有著不一樣的東西等著你去挖掘,他們會(huì)以同樣的信號(hào)回復(fù)你發(fā)出的信號(hào),只對(duì)你的,對(duì)你一個(gè)人的。

忽然間你提出的問(wèn)題得到了解答,不一樣的解答,或許你從來(lái)沒(méi)想過(guò)會(huì)有這樣的解答。有人為你的困惑而思考,有人為你的難過(guò)而安慰,手機(jī)里有個(gè)人陪著你一起感受著你身邊發(fā)生的一切,你可以毫無(wú)顧忌的和他說(shuō)你身邊發(fā)生的事,你不會(huì)感到不安,那種感覺(jué)真的很好。

我是冉冉,歡迎來(lái)到我的世界。

心理咨詢室門前的座位上坐著一個(gè)女孩。她穿著普通的格子襯衫和牛仔褲,黑色長(zhǎng)發(fā)及腰。她普通的臉上嵌著一雙很大的眼睛,這大概是這張臉唯一值得稱道的地方。

中午的心理咨詢師還沒(méi)開(kāi)門,周圍一個(gè)人都沒(méi)有,女孩也靜靜的獨(dú)自坐在那,像一幅靜止的畫面。

忽然由遠(yuǎn)而近的腳步打破了平靜,像丟入水中的小石子將湖面激起漣漪。一個(gè)青年男子走了過(guò)來(lái)。

“同學(xué),來(lái)做心里咨詢嗎?”這名青年男子名叫陳然,是學(xué)校新來(lái)的心理老師,據(jù)說(shuō)雖然年輕但職業(yè)經(jīng)驗(yàn)很足。

女孩看著他,大大的眼眸里有著說(shuō)不清的情緒,似是畏懼,卻又像是急于尋求一種解脫。她點(diǎn)點(diǎn)頭,遞上她的學(xué)生卡。

陳然一邊用鑰匙開(kāi)門一邊低頭看了一眼。

學(xué)生卡上的頭像已經(jīng)模糊了,旁邊的小字刻著女孩的名字——冉冉。

“好了同學(xué),坐在這里?!标惾恢钢雷痈暗囊粡堃巫樱此幕《茸屓烁械胶苁娣?。

女孩慢慢走到椅子前,坐下,身上的肌肉卻還是緊繃的。

“沒(méi)關(guān)系,不用緊張。這里只有你和我,有什么心事,開(kāi)心不開(kāi)心的都可以和我說(shuō)?!标惾灰?jiàn)她緊張的樣子,溫和的笑著勸解道,坐在她對(duì)面的椅子上。

女孩聽(tīng)到他這句話似乎打了一個(gè)寒顫,眼睛里一瞬間充滿了驚懼與惶恐,卻又硬生生的壓制住了。

“放輕松,你說(shuō)的話沒(méi)有我們以外的人會(huì)知道,作為職業(yè)人我能保證你的隱私安全?!标惾灰?jiàn)她似乎更緊張了,還是耐心的安慰。

“你叫冉冉?很好聽(tīng)的名字。讓人想起初升的太陽(yáng)?!标惾粶睾偷男Φ?。

不知是否是他的笑太溫暖,也像陽(yáng)光一樣驅(qū)逐了女孩的不安。她漸漸的平靜下來(lái)。

開(kāi)口的第一句話是“我很害怕。”

因恐懼感強(qiáng)烈而來(lái)做心理咨詢的人很常見(jiàn),只要明白了恐懼的源頭就有辦法克服。

“你在害怕什么?”陳然問(wèn)道。

“我不知道?!迸⒙曇艉苄?。

“你可以嘗試著想想什么什么使你感到恐慌。你有沒(méi)有害怕的人或者動(dòng)物?在或者是一件事?”陳然耐心的提示著。

“沒(méi)有吧……”女孩似乎有些不確定,卻還是給出了答案。

“那么,有沒(méi)有什么是讓你記憶深刻的?人或事物,喜歡或者討厭?”陳然一邊誘導(dǎo)一邊仔細(xì)觀察著,他發(fā)現(xiàn)女孩的表情有了細(xì)微的變化,她想的很認(rèn)真,停頓比前幾個(gè)問(wèn)題都要長(zhǎng)一些。

“如果你覺(jué)得不好回答,那么拆分成幾個(gè)問(wèn)題好了,你做肯定或者否定的答復(fù)?!标惾灰?jiàn)她糾結(jié),便換了一種方式。

“你和你父母的關(guān)系好嗎?”

“還……可以吧?!?/p>

家庭關(guān)系存在一定問(wèn)題。

“你覺(jué)得父母能理解你嗎?”

“有時(shí)?!?/p>

溝通存在障礙。

“你會(huì)把你的事情和父母分享嗎?”

“很少?!?/p>

家庭信任度不高。

“當(dāng)你和家里意見(jiàn)不一致的時(shí)候你會(huì)怎么做?”

“沉默?!?/p>

心里壓抑。

“你有關(guān)系很好的朋友嗎?”

“有”

“你經(jīng)常覺(jué)得孤獨(dú)嗎?”

“有時(shí)。”

“有辦法調(diào)節(jié)嗎?”

“不知道,沒(méi)有吧?!?/p>

“你覺(jué)得自己的性格怎么樣?”

“有點(diǎn)孤僻吧,我和人相處總是很怪?!?/p>

“你渴望和別人相處嗎?”

“嗯。”

渴望和別人相處是好事,至少表明她對(duì)當(dāng)前消沉的狀況不滿,積極的向往生活變得好起來(lái)。

“你一直是這樣嗎?”

“我以前不是這樣,不知道為什么性格突然變得很奇怪。”

“你可以多做嘗試,多做交流。有些事溝通是很有效的,不要害怕面對(duì)。你渴望被人關(guān)注,渴望和別人很好的相處,但同時(shí)你又有很多顧慮。你可以試著調(diào)整,你也可以聯(lián)系以前的朋友,找找以前的感覺(jué)。你先回去試一試,隔段時(shí)間你再過(guò)來(lái),我們?cè)倭牧摹!标惾恍χo出建議。

“好的,謝謝你?!迸⒌乐x后緩緩離開(kāi)。

陳然從窗戶里看著她消失在小路上的背影,只道現(xiàn)在學(xué)生壓力太大。

不經(jīng)意的,碰落了窗臺(tái)上盆栽開(kāi)出的一朵花。這讓他有些懊惱,畢竟這是唯一開(kāi)了花的盆栽,而這一朵,卻在初綻的時(shí)候就被葬送了。他看了一陣,也無(wú)心管那散在花盆里的殘瓣,自顧自的做自己的事去了。

殘損的花瓣,散落在花盆里。它仍是那樣鮮活,好像還有生命力。而事實(shí)是它正漸漸衰退著,如同人的生命。

它沒(méi)有招惹誰(shuí),卻也不知道誰(shuí)該為它短暫的生命而惋惜。

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