共鳴之?dāng)?shù)學(xué)五大奇人,不由得讓我想起了數(shù)學(xué)課本
第一名:早早出門、卻故意放慢腳步,只等哥哥趕上的傲嬌小明。
第二名:把母雞和兔子裝進(jìn)一個(gè)籠子的變態(tài)老農(nóng);
第三名:一邊注水、一邊放水的瘋狂泳池管理員;
第四名:分工明確、合作默契的良心甲乙包工頭;
第五名:一快一慢且必須相遇的奇葩司機(jī)。
有沒有學(xué)生引起共鳴。
共鳴之?dāng)?shù)學(xué)五大奇人,不由得讓我想起了數(shù)學(xué)課本
第一名:早早出門、卻故意放慢腳步,只等哥哥趕上的傲嬌小明。
第二名:把母雞和兔子裝進(jìn)一個(gè)籠子的變態(tài)老農(nóng);
第三名:一邊注水、一邊放水的瘋狂泳池管理員;
第四名:分工明確、合作默契的良心甲乙包工頭;
第五名:一快一慢且必須相遇的奇葩司機(jī)。
有沒有學(xué)生引起共鳴。