今日之詞:Dunning-Kruger effect|一日一詞

大家好,我是雙成君。

當(dāng)我看到這張圖


我默默的笑了。

之前我一直不理解,為什么在別人眼里工作穩(wěn)定,家庭幸福的我這么焦慮,為什么我身邊的同層同事,朋友看起來過的挺快樂,我真的是在“作”嗎,真的是沒事找事嗎,真的是喜歡拿“十萬個為什么”困擾自己的人嗎?我一度覺得自己沒救了,感覺自己什么都不懂,懷疑自己前20幾年讀書都學(xué)到了什么,書到用時方恨少啊。

后來我反省了一下自己,我也不是從小到大就有焦慮的毛病,我是什么時候開始的呢,想辭職的時候開始的,我想辭職,但是我又不知道辭職以后能做什么,于是我開始走出家門,參加俱樂部,社團,看看別人在做什么,在這個過程中,我發(fā)現(xiàn)我融不進他們的世界,我插不上話,我除了自己那點工作上的專業(yè)知識,對外界一無所知。好,于是,我開始報課程,知識付費的年代,我開始交智商稅了。

我報了一大堆課程,付錢的時候看到自己閃閃發(fā)光,頭頂博士帽的樣子,結(jié)果呢,一下多出十幾個群,每個群打開都999+條信息,搞得我精疲力盡,刷完一通,已經(jīng)3小時過去了,學(xué)到了什么?nothing。

這時候我更焦慮了,看著讀書課,聽著繪畫課,想著經(jīng)濟課,我甚至出現(xiàn)了抑郁傾向,去問身邊的親戚朋友,得到這樣的回答:這跟你有什么關(guān)系嗎,你這么大了還能學(xué)畫畫嗎,工作管好就行了,別瞎折騰...

我想了一下,如果我不折騰,大不了課不上了,幾塊錢而已,畫畫也不學(xué)了,工作時候好好工作,下班刷刷泡沫劇,這好像也沒什么,他們不就是這么活著的么,每天看起來還這么開心。

可是,心理總覺得差點什么,自己這關(guān)過不去,知道今天,我看到這張圖,瞬間笑了。

我現(xiàn)在是處在絕望之谷啊,自信奔潰區(qū),而曾經(jīng)的我也許就是那個“不知道自己不知道”的人,所以自然覺得自己有的知識足夠了,滿足了,當(dāng)然不會有知識焦慮了。

現(xiàn)在我“知道自己不知道”,渴望一下子變成身邊那些大咖,成長的速度跟不上心理預(yù)期,自然焦慮,而這些層出不窮的付費課程就是利用我這種急功近利的心態(tài),他們魚目混珠,而我因為急迫,無法慧眼識英雄,沖動消費,買了很多“標(biāo)題黨”的課程。

扯遠了,今天主要講這個詞的概念,它是一種認知偏差現(xiàn)象,指能力欠缺的人意識不到自己能力欠缺,常高估自己的能力水平,并且也不能客觀評價他人,但是如果提高這類人的能力水平,他們是能夠意識到自己之前的無能,比如我,意識到了“高考結(jié)束就是我智商巔峰”的錯誤,實在是愚昧無知。

所以也就說明,雖然現(xiàn)在我自己感覺自己很無知,但跟之前的我比起來,能力還是有提升,這讓我高興一點,有句話說“知道的越多,越覺得自己無知”,太有道理了。

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