早上起床，小朋友很費(fèi)力。叫了好幾次才依依不舍的從被窩出來(lái)，整個(gè)人興致也不高。從衛(wèi)生間洗了臉出來(lái)，看到我。怏怏的說：“媽媽，我好難過呀?！闭f著 眼淚就流下來(lái)了，我趕緊抱著他，這個(gè)時(shí)候小家伙已經(jīng)超過我胸部了，馬上成為大小伙子了。摸著他的后背他的頭，跟他說：“恩，我看出來(lái)了，我看到你興致不高，我以為你那里不舒服，你告訴媽媽你那里不舒服？”

小朋友聽到的我的話，眼淚流的更加急促。

給他擦眼淚，繼續(xù)撫摸后背，看著墻上的鐘表，我突然看到我自己的心，比起來(lái)以前真的平靜好多好多，我絲毫沒覺得要遲到了，不能哭呀，要趕緊吃飯呀之類的事情，我任由小家伙哭泣，好了一會(huì)，我盛了煮好的餃子，他坐下來(lái)沒有食欲。

我趕緊換成稀飯，用了兩個(gè)碗，這樣一點(diǎn)一點(diǎn)攪拌，涼的快些。小家伙還是眉頭 緊鎖，我說：“來(lái)，到媽媽這里來(lái)，我抱抱你。”他像個(gè)小娃娃毫不猶豫到我腿上坐著，一屁股做下去，我的腿要被壓得疼死了，小家伙已經(jīng)要成小伙子了。坐下來(lái)眼淚繼續(xù)流，跟我說：“媽媽，我好難過。”是不是哪里不舒服，是不是覺得學(xué)校的功課難了，是不是覺得那個(gè)小朋友 不好相處了？都不是，最后小家伙說：“我沒睡醒。”

“原來(lái)是這樣呀？”嚇了媽一跳，沒睡醒可能上課瞌睡，要實(shí)在忍不住你就睡一下下，但是可能被老師看到，老師看到會(huì)批評(píng)你，你就告訴老師原因。今天晚上到家我們?cè)琰c(diǎn)休息，睡的飽飽的。這么一安慰小家伙也平靜了下來(lái)，眼淚也沒有了。

看看時(shí)間先生要起來(lái)了，跟小家伙說：“來(lái)，像涵涵一樣，媽媽給你喂飯吧。”我一勺一勺給他吃。一會(huì)就結(jié)束了，自己喜歡的蛋白粉，還有小餅子，草莓都沒吃。走的時(shí)候吃了一個(gè)礦物質(zhì)糖。這樣情緒安撫好了，出門的時(shí)間也趕上了。

傳統(tǒng)的男性教育，會(huì)要孩子哭的時(shí)候不要哭，做事情就是了。我欣賞痛或脆弱時(shí)候能保持行動(dòng)力，卻也想支持孩子用哭泣表達(dá)脆弱。