因為工作原因，我最近在看溝通方面的書。讀書太少，認(rèn)識的書也太少，我有些不知道該看什么書。

昨天在翻微信讀書的書單，竟然意外的發(fā)現(xiàn)了一本書。這本書的名字就很吸引人，叫《人性的弱點》。我已經(jīng)看過一遍，然而，時隔半年，我對這本書沒有一點印象。

我可能看了一本假書。

回想當(dāng)初看這書時，看完了也就看完了。沒有及時的摘抄精華，沒有及時的做讀書筆記，更沒有將書中所學(xué)技能運用在生活中。所以我只看書名，想不起來是正常的，甚至腦海中已經(jīng)遺忘了我曾看過這本書的事實。

今天晨讀分享的書叫《如何有效閱讀一本書：超實用讀書筆記法》，這本書我沒有看過?？墒俏铱吹綍瑓s有一種似曾相識的感覺，對！之前的晨讀有分享過這本書，我還寫了感悟。

記得那天的分享是如何列屬于自己的書單。我在晨讀里吐槽了，分享的書明明是如何提高讀書的效率，怎么晨讀里卻寫教我們?nèi)绾瘟袝鴨巍?/p>

從今天的晨讀來看，那天的晨讀并沒有弄錯分享的內(nèi)容，也沒有寫錯分享的書名。內(nèi)容組只是將這本書分成了幾部分來分享，來寫晨讀。畢竟這本書確實很實用。

一本沒有看過的書，只因為我寫過晨讀的感悟，看到書名，我就能想起那天的晨讀內(nèi)容，以及我寫的感悟。

看來，讀太多書，要是不及時的復(fù)習(xí)，反而沒有太多用處。

那么該如何及時的復(fù)習(xí)呢？

標(biāo)重點

還在讀書的時候，老師就教我們劃重點了?？吹胶玫闹R點，在下面劃一條直線，要是很重要的知識點，就在下面劃兩條直線，如果是要考的知識點，老師會讓我們把重點圈起來，好脫穎而出。

我是好學(xué)生，一學(xué)期下來，一本書被我劃的那叫一個精彩。甚至通過我的筆記，可以找出我哪節(jié)課，哪篇文章我有重點聽課，哪篇文章我沒有認(rèn)真聽。

然而，跟著年齡的增長，也隨著步入社會，看書做讀書筆記的習(xí)慣就這么丟棄了。一直以為沒有關(guān)系，直到這次兩本書鮮明的對比。

劃重點只是做讀書筆記的基礎(chǔ)，有了這些筆記，能很快的分辨出來書中的精華，以便我們更好的吸收。

摘抄重點

通過劃重點的方式，將書中的重點都找出來了，下一步就是摘抄重點。

如果摘抄在書上，難免會讓本就密集的文字顯得更緊湊。

這里告訴大家?guī)讉€好竅門。

有的伙伴會專門的買一本本子，用來摘抄重點。摘抄之前，會寫下日期，書名以及作者。摘抄之后，會根據(jù)所抄重點，做一個簡短的想法記錄。

這樣，書不會顯得很雜，很亂。而且重點在一塊，方便整理，運用。

還有的伙伴呢，比如我。會買一本小小的便利貼，將內(nèi)容寫在便利貼上，最后再貼在相應(yīng)重點知識的地方。

我很容易弄丟東西，所以直接將摘抄重點貼在書中對應(yīng)的地方，免得我還要再整理那些摘抄，而且這樣一本書回翻起來，就格外的快。

寫讀后感

讀完一本書，可以根據(jù)自身的想法，寫一篇讀后感。將看書時候所領(lǐng)悟到的東西都寫下來，腦海中的印象會更深刻。

讀后感的字?jǐn)?shù)并沒有一個硬性要求，感悟多一些就多寫一點，感悟少一點就少寫一點。這都是看自己的。

而且感悟也可以隔段時間再來寫，根據(jù)之前所記下的重點，再次回顧書中的內(nèi)容，說不定之前不懂的知識，看摘抄的重點反而找到了答案。

這時候?qū)懽x后感，是一個很不錯的契機。

希望通過這樣的方法，我能將書中的知識運用起來，不要再看假書。