（1）“所謂的聰明，指的是一個(gè)人腦子里擁有足夠多的清楚、正確、必要的概念，并且這些概念之間建立了足夠多的、清楚、準(zhǔn)確、必要的關(guān)聯(lián)?！睂?duì)大家而言，“最可怕不是……而是……”，如，最可怕的不是你不知道，而是你根本不知道“自己不知道”；這個(gè)世界最可怕的并不是風(fēng)險(xiǎn)本身，而是你根本不知道自己在冒險(xiǎn)……。那么在知道了一些概念之后，自己變聰明了一點(diǎn)。然而，只有在概念之間建立足夠多、清楚、準(zhǔn)確、必要的聯(lián)系，“多想一下”，“沒事多琢磨”，才能變得更聰明一點(diǎn)。長(zhǎng)此以往，就能培養(yǎng)出“深入思考”的能力。其實(shí)，老師經(jīng)常舉例如何深入思考的，如，從“給別人打工不如同時(shí)給自己打工”，到“同時(shí)給自己打工不如徹底為自己打工”，繼續(xù)進(jìn)行思考下去就到了底層規(guī)律的維度：“既然賣時(shí)間終將不劃算，那么買時(shí)間終將劃算”，如若自己思考出“既然賣時(shí)間終將不劃算，那么買時(shí)間終將劃算”這一層，那么大腦一定可以分泌出多巴胺，也根本停不下來了。只有能改變行動(dòng)的知識(shí)才算是知識(shí)，你體會(huì)到了嗎？（2）所謂的教育，耳聞目染很可能比書本來的更重要、更直接。所以，上學(xué)選擇名校的目的是“與優(yōu)秀的人為伍”，接受優(yōu)秀的耳聞目染。這就是擇校的真正目的。