文/豆豆 ?家庭教育工作者，生涯規(guī)劃師
最近在網(wǎng)上，看到朋友分享的一則短文如下：
看到兒子拿回來(lái)的勉強(qiáng)及格的試卷，我失望透了！
兒子都11歲了，還一點(diǎn)兒都不懂事，一點(diǎn)兒也不聽話，一點(diǎn)兒也不爭(zhēng)氣，各方面都不如同齡人。
失望之余，我寫了一篇《尋人啟事》來(lái)發(fā)泄心中的怒火，全文如下：
媽媽的尋人啟事：
我有一個(gè)好孩子，可是后來(lái)丟失了，現(xiàn)在特登報(bào)尋找。
他今年11歲，很聰明，但不驕傲。
他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，做作業(yè)非常認(rèn)真，每次考試都是全班前三名；
他很聽話，從來(lái)不用父母操心，吃飯不挑食，身體健康，很少生??；
他熱愛(ài)勞動(dòng)，積極做家務(wù)，不玩游戲，也很少看電視；
他性格開朗、活潑大方，在親戚和長(zhǎng)輩面前表現(xiàn)得彬彬有禮；
他有很多品德優(yōu)良、成績(jī)優(yōu)秀的朋友！在父母有煩心事時(shí)，他不會(huì)去打擾，而是很懂事地來(lái)安慰父母；
他知道父母掙錢不容易，從不亂花錢，他做的每一件事都非常得體，讓父母感到驕傲！
可是，誰(shuí)能告訴我，他在哪里呢？寫完后，我又看了一遍，不禁感慨萬(wàn)千，假如我真有這么一個(gè)兒子，那該多么幸福?。?/p>
當(dāng)晚，我把這個(gè)《尋人啟事》貼在了兒子房間的門上，然后去睡覺(jué)了。
我想，第二天早上兒子起床后應(yīng)該看得到，真希望他能知恥而后勇，向著我心目中理想的兒子前進(jìn)！哪怕只是接近一點(diǎn)兒，我也會(huì)很欣慰得！
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)兒子門上的《尋人啟事》已經(jīng)沒(méi)有了，當(dāng)我走回自己的房間時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)門上也貼了一張尋人啟事，揭下來(lái)仔細(xì)一看，我愣住了！
兒子寫的《尋人啟事》，全文如下：
兒子的尋人啟事：
我有一個(gè)好媽媽，可是后來(lái)不見(jiàn)了，現(xiàn)在特登報(bào)尋找！
媽媽很普通，她沒(méi)有電影明星那樣光彩照人，也沒(méi)有市長(zhǎng)那樣大的權(quán)力，更不像世界首富那樣有錢，但她很愛(ài)我。
在我什么都不會(huì)，只會(huì)發(fā)出惱人的哭聲時(shí)，她從不嫌棄我，她每天都慈愛(ài)地陪伴我。
在深夜里，雖然她很困了，甚至睡著了，但只要我發(fā)出一聲哭叫，她就會(huì)立刻滿懷關(guān)切地抱住我，緊張地查看我哪里出了問(wèn)題，然后再哄我睡覺(jué)。
她花了好多時(shí)間教我這個(gè)小笨蛋說(shuō)話和走路，雖然我學(xué)了很久，才含混不清地說(shuō)出了“媽媽”這個(gè)詞，但媽媽從來(lái)不說(shuō)我笨，相反，她還興高采烈地親我，夸我聰明，讓我大受鼓舞！
后來(lái)我上學(xué)了，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，但她依然很愛(ài)我。她說(shuō):早開的花不一定會(huì)早結(jié)果，早結(jié)果的不一定結(jié)的果就大。
媽媽從來(lái)不因我的成績(jī)而嘲笑我，她知道，越是成績(jī)不好，越需要關(guān)心和鼓勵(lì)。她還說(shuō)，相比成績(jī)而言，我的健康和快樂(lè)更重要。
雖然我總是犯錯(cuò)，總是因?yàn)槌煽?jī)不好讓媽媽丟臉，但她依然很愛(ài)我，因?yàn)槲沂撬暮⒆印?/p>
我也很愛(ài)媽媽，不是因?yàn)樗莾?yōu)秀工作者，而是因?yàn)樗俏覌寢尅?/p>
看完這兩則《尋人啟事》，百感交集，相信很多父母也一樣，我理解媽媽的期待，更明白孩子的想法。
讓我們值得思考是：父母要去哪里才能“找到”我們理想的孩子？真的有一個(gè)理想的孩子可以找到嗎？
其實(shí)那個(gè)理想的孩子就在你身邊，只有你帶著你雙“愛(ài)的眼睛”才能看到！
怎么帶著愛(ài)的眼睛呢？
愛(ài)是不苛求：看到優(yōu)點(diǎn)，接納缺點(diǎn)
這位媽媽說(shuō)兒子11歲了，但是“一點(diǎn)兒都不懂事，一點(diǎn)兒也不聽話，一點(diǎn)兒也不爭(zhēng)氣”，真的是這樣嗎？其實(shí)，更多的原因就是一個(gè)導(dǎo)火索——勉強(qiáng)及格的試卷。我常常遇到這樣的家長(zhǎng)，描述問(wèn)題是這樣的思路：我孩子有禮貌、謙讓，但是就是總是晚睡；我孩子語(yǔ)文、英語(yǔ)不錯(cuò)，但是數(shù)學(xué)成績(jī)太差……我開玩笑把這種喜歡說(shuō)“但是”的人，叫做“Buter”，因?yàn)檫@類父母常常因?yàn)楹⒆右环矫孀龅貌焕硐?，而放大孩子所有的缺點(diǎn)。
如果我們把孩子比喻成一張白紙，缺點(diǎn)是黑點(diǎn)的話，我們常常盯著黑點(diǎn)不放，無(wú)論面積多小，還是顯得那么顯眼，于是我們想盡各種辦法擦除黑點(diǎn)，甚至想到尋找一張完美無(wú)瑕的白紙。我們這樣做常常辛苦又沒(méi)有效果。
因?yàn)椋菏紫龋?b>孩子的身上的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)不是非黑即白，是我們認(rèn)為的，其實(shí)都是孩子身上的特點(diǎn)，孩子活潑好動(dòng)，很多可能帶來(lái)的是主動(dòng)熱情；孩子內(nèi)向少言，更容易溫和沉穩(wěn)。
其次，面對(duì)孩子所謂的缺點(diǎn)，最好的方式，不是消滅黑色，而是擴(kuò)大白色，想象一下，讓一張紙白色的部分，足夠大，黑色的部分是不是就越來(lái)越小呢？所以我們要更加關(guān)注孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，給予肯定和鼓勵(lì)。比如父母說(shuō)孩子，語(yǔ)文、英語(yǔ)還行，就是數(shù)學(xué)太差，那么孩子有興趣學(xué)、也很努力取得的語(yǔ)文、英語(yǔ)上的好成績(jī)，好像不值得一提似的，因?yàn)閺母改傅脑捳Z(yǔ)中沒(méi)有聽到對(duì)孩子這方面優(yōu)點(diǎn)的肯定，如果我們換種思維，可以這樣說(shuō)：看到你數(shù)學(xué)還有提升的地方，但是語(yǔ)文、英語(yǔ)都真的不錯(cuò)。
這樣的角度才能讓孩子感受到《尋人啟事》中兒子想象的感覺(jué)“媽媽從來(lái)不說(shuō)我笨，相反，夸我聰明，讓我大受鼓舞！?”而當(dāng)你看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，接納孩子的缺點(diǎn)，孩子才有力量去變得更好！
愛(ài)是不比較：無(wú)條件，有原則
短文中的媽媽提到孩子“各方面都不如同齡人”，而理想中的孩子是“每次考試都是全班前三名?”，如果一個(gè)班級(jí)是30個(gè)人的話，那么注定永遠(yuǎn)有27個(gè)家長(zhǎng)是失望的，因?yàn)榕琶肋h(yuǎn)有前就有后，比賽永遠(yuǎn)有輸就有贏，是不是因?yàn)椴皇浅煽?jī)優(yōu)秀，我們就不愛(ài)孩子了？
我們口中常說(shuō)的，如果你不聽話，如果你不馬上寫作業(yè)，如果你再犯錯(cuò)，我就不愛(ài)你了……這不是愛(ài)，這是一種交換，而這樣會(huì)讓孩子很沒(méi)有安全感，覺(jué)得父母愛(ài)的不是我，是那個(gè)成績(jī)好的、聽話的孩子。
一次聽到，一個(gè)爸爸和孩子開玩笑，說(shuō)“兒子，爸爸把你賣了！”兒子嘻嘻地說(shuō)“我不信！”爸爸問(wèn)：“為什么？”兒子說(shuō)：“因?yàn)槟銗?ài)我?。∧悴派岵坏媚?！”
在這面，我看到了一種深深信任和愛(ài)的聯(lián)接，讓孩子相信爸爸不會(huì)因?yàn)槿魏问聮仐壸约?！就像短文中兒子期待的“雖然我總是犯錯(cuò)，總是因?yàn)槌煽?jī)不好讓媽媽丟臉，但她依然很愛(ài)我，因?yàn)槲沂撬暮⒆印?”
有人擔(dān)心，那無(wú)條件的愛(ài)會(huì)讓孩子對(duì)自己沒(méi)有要求，沒(méi)有規(guī)矩，其實(shí)無(wú)條件的愛(ài)和有原則的愛(ài)并不矛盾，對(duì)孩子這個(gè)人的愛(ài)是無(wú)條件的，對(duì)孩子這個(gè)人的行為，是有要求有原則的，最底線的原則當(dāng)然是遵守社會(huì)的法律法規(guī)。
其實(shí)，一個(gè)人的行為不等于一個(gè)人的品格，有時(shí)候我們常常把這兩樣劃上等號(hào)，在孩子身上，不努力學(xué)習(xí)的行為等于是一個(gè)壞孩子，上學(xué)遲到的行為等于對(duì)于學(xué)習(xí)的怠慢、不上進(jìn)。請(qǐng)不要以偏概全、給孩子貼標(biāo)簽，而且家長(zhǎng)越強(qiáng)調(diào)不好的行為，可能造成的效果是更強(qiáng)化這種行為，因?yàn)楹⒆訒?huì)覺(jué)得反正你給我定性了。所以請(qǐng)父母不要再把孩子和別人比較，而是讓孩子和自己比，他們更需要的回應(yīng)是“媽媽從來(lái)不因我的成績(jī)而嘲笑我，她知道，越是成績(jī)不好，越需要關(guān)心和鼓勵(lì)。?”，這樣孩子才有動(dòng)力去面對(duì)和改變。
愛(ài)是不急躁：多一點(diǎn)耐心，少一點(diǎn)壓力
孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母的確很辛苦，最簡(jiǎn)單的一件事，就是沒(méi)有孩子以前，父母經(jīng)?？梢运瘋€(gè)懶覺(jué)，可是有了孩子的父母，通常就要比以前提早起一個(gè)小時(shí)，每天如此，更不用說(shuō)孩子剛出生，每天不能睡一個(gè)踏實(shí)覺(jué)的時(shí)候了，而且這種情況常常會(huì)持續(xù)多年。我們還要和孩子面對(duì)他未來(lái)成長(zhǎng)中的很多問(wèn)題和困難，于是很多父母也會(huì)像短文中的媽媽一樣，期待孩子“他很聽話，從來(lái)不用父母操心；不玩游戲，也很少看電視；他做的每一件事都非常得體，讓父母感到驕傲”，可這是一個(gè)孩子成長(zhǎng)的過(guò)程嗎？
而養(yǎng)育孩子的過(guò)程是什么樣的呢？這讓我想到臺(tái)灣作家張文亮寫的一首詩(shī)，叫做《牽一只蝸牛去散步》，再恰當(dāng)不過(guò)。
本來(lái)父母以為自己牽一只蝸牛去散步，嫌棄蝸牛挪動(dòng)得那么慢，催它，唬它，甚至責(zé)備它，氣到真想撒手不管，而當(dāng)父母不再執(zhí)念地要求蝸牛以自己的速度前行，我們才知道，原來(lái)是蝸牛帶著我們?cè)谏⒉剑?/p>
養(yǎng)孩子的過(guò)程，有憤怒、發(fā)火、悲傷甚至失望，但是請(qǐng)我們多一點(diǎn)耐心，少一點(diǎn)壓力，對(duì)孩子，更是對(duì)父母自己，因?yàn)槲伵＿€沒(méi)有學(xué)會(huì)用我們的速度行走，而當(dāng)我們享受這種散步的時(shí)候，我們也會(huì)看到更多的風(fēng)景，這才是養(yǎng)育最大的樂(lè)趣。
有沒(méi)有我們理想中的孩子？
有！只要你帶著愛(ài)的眼睛去看！
有沒(méi)有孩子理想中的父母？
有！只要你愿意陪著他一起成長(zhǎng)！
什么是親子間最完美的愛(ài)？
其實(shí)，最完美的愛(ài)就是接納對(duì)方的不完美。
