01

今天又發(fā)現(xiàn)了，帶著目的去做事，會很有效率。

02

聽完了成甲的分答小講《讀書記不住，不會用，怎么辦》講到：帶著解決問題和好奇心之類的目的來讀書，會比只讀完一本書有用地多。

001 讀書也是要帶解決問題的目的性的，而不是只追數(shù)量和速度。

002 讀書也可以用二八法則。書的封-目-序-尾涵蓋了書里的大部分內(nèi)容。

003 比對自己的理解和作者的區(qū)別。主動滿足自己的好奇心。

004 讀書可以只是日拱一卒。效果比效率更重要。

005 搞個云筆記來匯總，這玩意記知識筆記，想調(diào)就調(diào)得出來。

006 再強(qiáng)調(diào)一下，讀書是為了改變行動的。

成甲的出發(fā)角度是宏觀選擇，昨天節(jié)拍法則是的微觀的閱讀技巧，再搭配想要閱讀的興趣，如果吃透了不知道會是什么樣子。

03

今天老師發(fā)來一封某同學(xué)上課的求助郵件。約了明天下課和同學(xué)聊個學(xué)習(xí)技巧的天。

04

前幾天看到貓叔的《深夜十則》（11.14），里面提到了“敬畏”。

最近覺得這個詞很重要。有了“敬畏”心，做人做事都會踏實一點(diǎn)。

這篇文找了半天才找到，看來下次得一看到就記下來。

05

習(xí)慣養(yǎng)成不能斷啊，不然前功盡棄了。

奕晴今天的碎碎念讓我想起了以前一直泡在圖書館的自己。

自己前年有一陣子學(xué)習(xí)松懈了之后，比如當(dāng)時想在高鐵上看風(fēng)景聽音樂而不是看書，一顆學(xué)習(xí)的心就一點(diǎn)點(diǎn)因為一次次懈怠消失不見了。

06

因為明確了自己今天的安排，下課遇到同學(xué)的時候，只寒暄了兩句就去忙了。

07

看到了同哥公號（素色咦院）推的視頻，讓老人們對年輕時候的自己說些話：

001 年輕時候覺得過不去的都能撐過去。

002 幸福就在不遠(yuǎn)的未來。

08

今天寫作業(yè)到吃飯前，很想讀點(diǎn)東西，不閱讀渾身難受。于是讀了2篇艾力和1篇另維的文字。

艾力的文字總能把我?guī)Щ刈月伞Ａ砭S的文字總是用細(xì)節(jié)勾出生活的真切感。

從文字里描寫的艱辛的生活場景抽身回來，暫且還不用顧慮生計的我，在一個溫暖的圖書館里看著文獻(xiàn)真舒服。

09

“每天都必須特別認(rèn)真地活著。”

今天這句話從我腦子里自己跳出來了四次。