路路幼兒園的時(shí)候，喜歡畫畫，也學(xué)了一段時(shí)間舞蹈，但都沒堅(jiān)持很久。小學(xué)之后，忙于學(xué)習(xí)，就沒繼續(xù)了。
她平時(shí)還喜歡唱歌。記得那年三八節(jié)，才三歲的她聲情并茂地專門為我唱了“我的好媽媽，下班回到家。勞動(dòng)了一天多么辛苦呀。”然后拉我坐下來，邊唱邊動(dòng)作：“媽媽媽媽快坐下，讓我親親你吧，我的好媽媽?！眲倓倢W(xué)到的歌曲，她小小的身軀，深情演繹起來。委實(shí)令我感動(dòng)。
沒事兒她也經(jīng)常唱歌，但都有五音不全的感覺。我總感覺她不在調(diào)上，但也絲毫不影響她繼續(xù)聲情并茂，繪聲繪色演繹各類歌曲。
后來四年級(jí)的時(shí)候，二年級(jí)的妹妹報(bào)考廣州大劇院童聲合唱團(tuán)。當(dāng)時(shí)比較容易考，兩姐妹都被初級(jí)班錄取了。但考慮到妹妹音色更亮，音準(zhǔn)也更佳，就只讓妹妹去了。我個(gè)人感覺路路樂感一般，覺得沒必要去學(xué)。她自己還是很想去的，但也沒太堅(jiān)持。
后來妹妹去俄羅斯索契參加國際合唱比賽，又隨團(tuán)在圣彼得堡旅游。我?guī)仿芬踩チ耸ケ说帽?。路路也跟合唱團(tuán)的小伙伴玩到了一起，一起瘋一起鬧。還看到他們在游船、草坪、大巴上隨時(shí)可以來一段合唱。路路好生羨慕。
回來之后，路路就再次去考了合唱團(tuán)。這次直接被中級(jí)班錄取了?？磥磉€不錯(cuò)，就先學(xué)著吧。加之平時(shí)開家長會(huì)，聽蘇老師講，小孩子可能會(huì)跑調(diào)，是因?yàn)槁犃€在進(jìn)步中。經(jīng)過合唱團(tuán)的專業(yè)訓(xùn)練，會(huì)逐步提升的。
老師評價(jià)，路路是很用心的孩子，一直在進(jìn)步。第二個(gè)學(xué)期就直接升班進(jìn)入演出預(yù)備班。這下她興致更高了。果然，興趣是最好的老師。最開始，路路上舞臺(tái)，表情還略木訥，動(dòng)作也稍顯僵硬。之后就慢慢自然一點(diǎn)。
暑期，參加了大劇院的表演訓(xùn)練營，在舞臺(tái)上更加能釋放自我，還參與部分創(chuàng)作。享受了在舞臺(tái)上嗨起來的感覺。
之后，路路還參加了日本合唱節(jié)的交流演出。2018遠(yuǎn)赴南非茨瓦內(nèi)參加世界合唱比賽，廣童拿了一金一銀的好成績回來。
現(xiàn)在路路在舞臺(tái)上參加合唱表演的時(shí)候，越來越輕松自如，很享受這個(gè)舞臺(tái)。
路路參加合唱的整個(gè)過程，我直到最后才開始學(xué)習(xí)正面管教的課程。雖然一開始略有功利性覺得不太擅長就沒給她報(bào)名合唱，而后來也不自覺運(yùn)用了正面管教的部分理念：接受自己的不完美，即使算不上一個(gè)優(yōu)秀的小合唱團(tuán)員，只要用心就有進(jìn)步。鼓勵(lì)她努力和堅(jiān)持，正向的引導(dǎo)讓她持續(xù)進(jìn)步。當(dāng)然老師的專業(yè)培訓(xùn)才能真正引領(lǐng)她入門。在合唱中學(xué)會(huì)了努力、堅(jiān)持與合作，幾個(gè)聲部的完美配合，讓所有孩子都更加有團(tuán)隊(duì)精神。
也許唱歌只是路路生活的一個(gè)小小組成部分，但她從中受益匪淺，歌聲也會(huì)一直帶給她快樂。想唱就唱，真好！
