知識(shí)理解困惑

受限于

專業(yè)知識(shí)技能的學(xué)習(xí)

如何選擇其突破口

進(jìn)行跨學(xué)科學(xué)習(xí)

其探究的過(guò)程是

十分艱難的

如果有相應(yīng)的導(dǎo)師

指點(diǎn)教導(dǎo)

那么學(xué)習(xí)起來(lái)真是容易

如果靠自己摸索

哎

真是難上加難

有時(shí)作為成年人

自己會(huì)遇上這樣的困惑

那小孩子學(xué)知識(shí)時(shí)

老師學(xué)校教

大人回家教

教了不知多少遍

孩子還是滿臉困惑

學(xué)不好記不住

大人不理解

覺得孩子們笨

其實(shí)放在實(shí)際

自己嘗試新知識(shí)學(xué)習(xí)時(shí)

自己也是十分吃力

學(xué)習(xí)不分年齡斷

應(yīng)用發(fā)展的眼光

換位思考的角度

去體量別人學(xué)習(xí)的慢與難

其實(shí)這樣思考起來(lái)

小孩子們學(xué)習(xí)和大人學(xué)新知識(shí)

其實(shí)就是一個(gè)性質(zhì)

所以

學(xué)位換位思考解決

孩子們學(xué)習(xí)難的問(wèn)題

那其實(shí)就是一個(gè)慢慢來(lái)的過(guò)程

切忌急躁發(fā)火

大人們你們說(shuō)是不是