在培訓(xùn)中利用分組，可以快速實(shí)現(xiàn)打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的目的，可以：
1、打破熟人格局，和更多陌生人交流，才能進(jìn)行思想碰撞，產(chǎn)生新的火花，所以要打破這種熟人格局。
2、創(chuàng)造一個(gè)競爭的學(xué)習(xí)氛圍，因分組了，各組之間都要爭第一，學(xué)習(xí)氛圍呢會很好。
3、創(chuàng)建一個(gè)有安全感的學(xué)習(xí)環(huán)境，如何安全？這個(gè)房間里認(rèn)識的人越多越安全。
4、讓學(xué)員產(chǎn)通過分組，迅速相互了解，為下一步小組分工做鋪墊。
一、分組的原則
1、一個(gè)中心：為課程服務(wù)！
2、兩個(gè)基本點(diǎn)：讓學(xué)員快速參與并融合，分組有趣適用。
二、分組的目標(biāo)
1、讓每組人數(shù)盡量相同。
2、讓原來熟悉的人與不熟悉的人比例相同。
3、每組平均分配男女同學(xué)比例。
4、分組過程中，組內(nèi)能找到適合當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的人選，組員間知道彼此姓名。
三、分組的時(shí)間
1、課前分：培訓(xùn)前分好組，在組員對應(yīng)位置放好桌簽姓名，學(xué)員根據(jù)桌簽就坐。
2、破冰分：根據(jù)課程破冰的內(nèi)容和方法進(jìn)行分組。并且這個(gè)分組可以延續(xù)后培訓(xùn)后的互相促進(jìn)學(xué)習(xí)、作業(yè)和成果提交。
3、課中分：根據(jù)課程內(nèi)容或活動規(guī)則，重新排列組合。
四、分組的類別
1、排序法：比如“數(shù)字法”每個(gè)人發(fā)一個(gè)數(shù)字，根據(jù)數(shù)字大小排成一隊(duì)，然后從中間切成需要數(shù)量的小組。類似的還有：生日法、生肖法、年齡法排序。
2、抽簽法：比如“撲克法”抽到同樣花色的為一組。類似的還有：糖果法、色標(biāo)法。
3、拼湊法：比如拼圖，每人一小塊拼圖，拼成一張大圖。類似的還有：拼二維碼，拼古詩詞法（微創(chuàng)新）。
4、游戲法：桃花朵朵開、口香糖。
5、學(xué)員屬性法：根據(jù)課程的內(nèi)容進(jìn)行分組，如性格測試時(shí)可以請學(xué)員按不同性格分組。類似方法還有按血型、DISC性格測試。
6、快速分組法：講師直接根據(jù)座位或?qū)W員報(bào)數(shù)分組。
五、具體的操作方法（部分）
1、數(shù)字法規(guī)則：參加培訓(xùn)的學(xué)員站成一排，要分幾組就報(bào)幾個(gè)數(shù)，循環(huán)報(bào)，比喻，要分成五組，那就1、2、3、4、5循環(huán)報(bào)數(shù)，然后報(bào)1的一組，報(bào)2的一組。注意事項(xiàng)：提前暖場，避免學(xué)員被動參與，參與度不高。
2、撲克牌法規(guī)則：每位學(xué)員隨機(jī)抽取一張撲克。不允許說話，可以通過肢體語言及其他方式交流尋找同伴。同一“花色”人組成一組。最先完成小組有獎(jiǎng)勵(lì)。紀(jì)律：在3分鐘時(shí)間內(nèi)，找到“有緣人”。注意事項(xiàng)：請助教幫忙暗地里查好男女比例，提前對撲克牌進(jìn)行整理，確保分組比較均衡。
3、糖果法規(guī)則：每位學(xué)員選取一顆糖果（或口香糖）選同一糖果口味的人組成一組，保留糖衣檢驗(yàn)分組結(jié)果。注意事項(xiàng)：有幾組就準(zhǔn)備幾種糖果，每組幾人同一口味就準(zhǔn)備幾顆，選糖衣上標(biāo)注口味的糖果。
4、屬性法規(guī)則：根據(jù)課程的內(nèi)容進(jìn)行分組規(guī)則（DISC課程示例），先測定自己的性格屬于哪一類性格，再將不同類的學(xué)員進(jìn)行組合分組。注意事項(xiàng)：注意用DISC進(jìn)行分組，要不同性格的學(xué)員進(jìn)行搭配，這樣既深化課程，又能進(jìn)行分組。如果是講解每種性格特征，可以請相同性格的人坐在同一組。請其它組組員對這個(gè)組的同學(xué)的性格進(jìn)行點(diǎn)評。
5、拼圖法規(guī)則：每位學(xué)員手上的卡片都是一幅畫的N分之一，在背面簽字，最常用的講團(tuán)隊(duì)精神的，用西游記的人物圖片，撕成若干份；拿卡片找伙伴，拼成一幅畫的N人成為一組；拼好舉手示意，由培訓(xùn)師確認(rèn)后，坐到指定座位。注意事項(xiàng)：過程中不需發(fā)出任何聲音，只能以握手的方式找到同一幅畫的伙伴。（溝通課更要強(qiáng)調(diào)保持安靜，為后續(xù)課程做鋪墊）
6、詩詞法規(guī)則：每位學(xué)員手上的卡片都是一句詩詞中的一個(gè)字，在背面簽名。拿卡片找伙伴，拼成一句詩詞的N人成為一組。拼好舉手示意，由培訓(xùn)師確認(rèn)后坐到指定座位。注意事項(xiàng)：事前查好男女比例，打印幾首詩，裁成一個(gè)字一張的卡片，不連續(xù)的可以用兩個(gè)字一張卡片。
7、生日和生肖法規(guī)則：按生日和生肖站排，學(xué)員按順序站好。根據(jù)人數(shù)切成幾段，每一段為一組。
8、桃花朵朵開規(guī)則：學(xué)員圍成一個(gè)圈，順時(shí)針走，講師說：桃花朵朵開，學(xué)員一起說：開幾朵？講師隨意說一個(gè)數(shù)字，學(xué)員按這個(gè)數(shù)字抱團(tuán)，根據(jù)東南西北的方位，各為一個(gè)小組。不正確或沒抱團(tuán)的玩下一局，直到分組完成。最終沒有抱到團(tuán)的學(xué)員要表演節(jié)目。
9、口香糖規(guī)則：學(xué)員圍圈站好，講師說：口香糖，學(xué)員問：粘哪里？講師說一個(gè)身體的部位，學(xué)員按這個(gè)部分相靠。如講師說“肩膀”，學(xué)員就2人一組互相靠著肩膀。還可以粘耳朵、粘腳丫……完成的兩個(gè)人就分到一組。注意事項(xiàng)：粘合部分試學(xué)員的親密程度而定。
六、注意事項(xiàng)
1、注意組員男女比例需要控制，可以在分組前提前準(zhǔn)備，比如女學(xué)員單獨(dú)抽取一組撲克牌（盡量不后期人工調(diào)整）。
2、活動選擇原則為十分鐘以內(nèi)完成分組為宜。
3、特殊情況下，為了團(tuán)隊(duì)融合，可將關(guān)系不好的學(xué)員分在同一個(gè)組，關(guān)系好的學(xué)員盡量分開。
4、根據(jù)培訓(xùn)的時(shí)間長短，告之學(xué)員分組的有效期（或者輪崗期），目的是為了加強(qiáng)班級內(nèi)的大融合。
5、如果為長期培訓(xùn)，分組是為了得到周冠軍，折合分?jǐn)?shù)后可以贏利月冠軍，甚至年度冠軍。
