【思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派】刻意練習(xí)之“遇見(jiàn)...”計(jì)劃：35/300
原則
記分板內(nèi)容設(shè)計(jì)的七個(gè)等級(jí)，要依次進(jìn)行。由易到難。
并且得到笑臉和哭臉的個(gè)數(shù)控制在正負(fù)三以?xún)?nèi)。
一旦哭臉較多，一定要嚴(yán)格執(zhí)行懲罰措施。
方法
先讓學(xué)生明確，只有讓計(jì)分人高興了，才算成功。計(jì)分人就是老師。
要求學(xué)生在得到笑臉時(shí)，大聲歡呼“哦耶！”；得到哭臉時(shí)，大聲呻吟“哦不！”
七個(gè)等級(jí)
1.獎(jiǎng)勵(lì)
可以因個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)全班，不因個(gè)人懲罰全班。
2.進(jìn)步神速組
用不同顏色的刻度尺來(lái)記錄他們的進(jìn)步。這樣做的目的是激勵(lì)他們突破自己，不要互相競(jìng)爭(zhēng)。
3.練習(xí)卡
如果學(xué)生得到一張白色的練習(xí)卡，他需要在休息時(shí)間向大家復(fù)述他所違反的規(guī)則。
如果得到紫色的練習(xí)卡，則說(shuō)明他表現(xiàn)很好。
如果得到綠色的練習(xí)卡，說(shuō)明他改正了之前違反的規(guī)則。
4.頂嘴技術(shù)欄
這個(gè)項(xiàng)目的作用是糾正那些平時(shí)對(duì)同學(xué)或者老師不尊重的學(xué)生的行為。
5.獨(dú)立分子
有助于他們形成組內(nèi)對(duì)立，共同反對(duì)不當(dāng)行為。
6.靶心游戲
這是針對(duì)最調(diào)皮的學(xué)生設(shè)計(jì)的計(jì)分模式。
只要他們能用老師的角度看待自己的問(wèn)題，就可以得分。
7.協(xié)議大橋
這一招幾乎用不到。他表示，老師要長(zhǎng)期和學(xué)生達(dá)成協(xié)議，簽字完成。
（說(shuō)明:以上文字內(nèi)容整理來(lái)源于《全腦教學(xué)》）
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