9月11日，在合肥市臨泉路第一小學(xué)三年級(jí)三班，一位中年“大學(xué)生”坐在教室的最后一排。她一邊聽課一邊記筆記，旁邊的小學(xué)生對(duì)她的存在已習(xí)以為常。上體育課了，小同學(xué)們站得較亂，“大學(xué)生”幫著老師整理隊(duì)形……

　　這位“大學(xué)生”名叫周麗，44歲，是班上一位同學(xué)孫婧的媽媽，也是班上的學(xué)生，已經(jīng)跟班讀了一年多。

　　在該校五年級(jí)，同樣有這樣一位“大學(xué)生”，她是48歲的孟照琴。孟照琴愛學(xué)習(xí)，帶的幾個(gè)練習(xí)本，字寫得工工整整，已經(jīng)跟班讀了兩年多。

　　臨泉路第一小學(xué)的校長(zhǎng)沈立珍告訴記者：該校在校舍有空余的情況下，免費(fèi)接收有強(qiáng)烈讀書需求的成年學(xué)生跟班讀書已經(jīng)有10年，10年來有10來位成年學(xué)生在此學(xué)習(xí)。她們有的是學(xué)生的家長(zhǎng)，有的是學(xué)校周邊的居民，都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是小時(shí)候沒上過學(xué)，成年后一直渴望讀書。這些“大學(xué)生”們和小學(xué)生同學(xué)一起學(xué)習(xí)，不僅沒有影響到班里的學(xué)生上課，還成為了孩子們的榜樣，激勵(lì)孩子們好好學(xué)習(xí)。10年來，學(xué)校經(jīng)歷了兩任校長(zhǎng)，兩任校長(zhǎng)接力將這個(gè)傳統(tǒng)堅(jiān)持了下來。

　　孟照琴生長(zhǎng)在淮南，小時(shí)候沒讀過書。長(zhǎng)大后，她發(fā)現(xiàn)自己不識(shí)字連出行都是個(gè)問題。有一次，她因?yàn)榭床欢疖嚂r(shí)刻表，誤了火車，心疼了好久。出門買票，她總是問這問那。售票員說：“上面不是寫了，你不會(huì)自己看嗎？”她頓時(shí)羞紅了臉：“我就是不識(shí)字??！”

　　起初，家中有同樣不識(shí)字的親戚在城郊的農(nóng)民工子弟小學(xué)跟班學(xué)，孟照琴也過去跟著一起學(xué)。后來，孟照琴跟隨愛人來到來到合肥打工，讀書中斷了。

　　2016年，臨泉路第一小學(xué)免費(fèi)接收孟照琴來讀書。得來不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)讓孟照琴幾乎天天去學(xué)校上學(xué)，盡可能地多學(xué)習(xí)。讓她驚喜的還有：在跟班三年級(jí)學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)課程之外，她還學(xué)習(xí)了音樂、體育等課程，“讀書，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，改變了生活。”

　　沒讀過書的周麗和愛人一起做生意。有一次，老師向周麗反映她的孩子學(xué)習(xí)有退步，無力教育孩子的周麗去找校長(zhǎng)問辦法，校長(zhǎng)提出讓她跟班聽一段時(shí)間。沒想到，周麗跟班聽了一段時(shí)間之后就舍不得走了，再次去找校長(zhǎng)：“校長(zhǎng)，我跟班上學(xué)的感覺太好了，還想繼續(xù)學(xué)下去，交錢行不行？”校長(zhǎng)回答：“不要錢，你就一直跟班上學(xué)就是了?！敝两窕叵肫鹉且荒?，周麗的眼眶還會(huì)濕潤(rùn)。從此，周麗和女兒一起學(xué)習(xí)，女兒的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谥鸩教嵘?/p>

　　9月11日，放學(xué)了，周麗帶女兒和女兒的同學(xué)一起去家里寫作業(yè)。原來，這位同學(xué)的家長(zhǎng)臨時(shí)有事，拜托她幫忙照看一下孩子，這樣的事情時(shí)有發(fā)生。因?yàn)楦嗌蠈W(xué)，周麗自然成了家長(zhǎng)委員會(huì)的成員，也成為老師和家長(zhǎng)、學(xué)生之間的橋梁。

　　2017年冬天，在安徽大市場(chǎng)做羽絨服生意的周麗拿出20件羽絨服捐贈(zèng)給了學(xué)校的困難學(xué)生。周麗獲得了學(xué)校授予她的“美麗家長(zhǎng)”稱號(hào)。

　　孟照琴的孩子高考后讀了師范。孟照琴一直有一個(gè)小小的愿望，就是等到孩子大學(xué)畢業(yè)，與孩子一起去偏遠(yuǎn)農(nóng)村支教一年，像臨泉路第一小學(xué)的老師們一樣，幫助讀書困難的人。

　　操場(chǎng)上，秋日和煦的陽(yáng)光照在兩位“大學(xué)生”的臉上。她倆跟著孩子們一起做操。她們收獲著知識(shí)，更傳遞著這個(gè)世界的美好。