9月份開學了！
自8月26日參加區(qū)新教育專題培訓到今天，新學期已經(jīng)過去將近半月，十來天的時間，從新教育的思想引領(lǐng)到新生登記中的馬不停蹄，再到本周稍微緩和的工作節(jié)奏，期間有欣喜興奮，也有疲倦和牢騷！也許，這就是教育生活的真實面貌，和其他千千萬萬職業(yè)一樣，有快樂，也有悲傷！
沉下心來，我想，在生活面前，我始終是個學生，要學習和領(lǐng)悟的東西仍然有很多！從深刻睿智的童喜喜老師，到激情洋溢、魅力四射的商南花老師，再到破釜沉舟挑戰(zhàn)自我的張鵬飛老師，還有瀟灑隨性的宋衛(wèi)東老師，還有，很多很多，每一個人都深深震撼著我，我想，生活的本義就應該是那樣五光十色的，精彩絕倫！
有比較，然后才有鑒別！與他們比起來，我好像突然知道長期縈繞心間的疑問的參考答案了，：我的生活為什么不能精彩呢？因為職業(yè)的緣故，使我慣性地想到以下表達，主要原因，有以下幾個方面：
一，沒有真正深入生活，熱愛生活！真正的熱愛，應該是像做游戲一樣，永遠不知疲倦，永遠對下一次機會摩拳擦掌躍躍欲試，不怕失敗，不怕被人嘲笑，這是我自己的事情，跟別人有什么關(guān)系呢？不客氣地說，關(guān)你鳥事！
二 沒有找到自己真正的熱愛，真正的信仰！對于童喜喜老師，甚至與她提到的《月亮與六便士》中的主人公原型人物高更，我是心存羨慕妒忌恨的。在生命的某個比較早的時期，因為這樣或那樣的“偶然”邂逅自己生命的使命，從此沉醉其中，愉悅前行，一生再別無所求！那樣的幸運，我知道，絕不是偶然，它是各種環(huán)境綜合作用的結(jié)果！怎樣才能遇見自己的使命，只有靜待命運的安排吧！
三 活在當下vs活在未來！ 做好眼前事，著眼未來夢！很多人都會自覺或不自覺將現(xiàn)在和未來兩種狀態(tài)對立，埋頭做事，只顧趕路，卻忘了目標在何方。既然選擇遠方，便只顧風雨前行！汪國真提醒我們鎖定目標排除雜念全力以赴，而不是頭腦發(fā)熱只顧沖！好高騖遠，躺在床上做大夢，各種焦慮各種煩躁，肯定行不通！這就是典型的白日夢類型。未來與現(xiàn)在不是對抗，是共生，是and的關(guān)系，正確的打開方式應該是“現(xiàn)在&未來”。
新學期，作為生活永遠的學生，我為自己制定以下目標：
一 ?真誠熱愛生活，愛自己，愛家人，愛學生！用心做好每一餐飯，耐心做好每一次家務(wù)，認真?zhèn)湔n上課批改作業(yè)！
二 腳踏實地，仰望星空！多讀書，多寫字，提煉生活，時刻為未來準備著！
教師節(jié)將至，祝福自己節(jié)日快樂！愿每一位在職的同仁們都能過一種幸福而完整的教育生活，每一天都是教師節(jié)！
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